2024/06/21 記
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ハッカーさん、おはようございます。
紙芝居演者の高校生向けの資料を書いていました。以下はその資料です。
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⚫︎だから何なの11〜幼児が被災するとき〜
また始まったよです。練習の時のとき、参考にしてください。
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○紙芝居の違い
•物語型
作品を共に味わい
膨らませ、場を楽しむ。
•対話提案型
話題を提供して、
対話を促進、考える。
防災紙芝居は後者。問いかけ、時に個々に語りかける。
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○記憶の鍵の話
記憶は芋づる式、引き上げヒットの末端キーをうめこむと、イモがずるずると。キーは、ダンゴムシやってみたり、オハシモ斉唱でもいい。発災時、年長さんが、ダンゴムシやったら、次のイモはなんだろう。
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○場面を考えよう
〜地震の場合〜
#園内#
園職員さんの指示下
#保護者のいる在宅#
保護者の指示にしたがう
＜自分で準備できること＞
非常持ち出し袋
ポリ袋に入れた予備靴を枕元に
ホイッスル
帽子
濡れマスク
簡易レインコート
#留守番等ひとり在宅#
長野版紙芝居参照
室内脱出靴＜強調
#外出時被災保護者同伴#
保護者の誘導に従う
ホイッスル
携帯首掛け
500円玉
#外出時単独街中#
家族連絡が大事
むやみに移動しない
コンビニ利用保護を求める
上記備品
#外出時単独店舗なし#
通行人に携帯連絡してもらう
＞家族 ＞警察
人家訪問保護を求める
表札がある家
交通機関内、駅に保護を求める
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補)電柱•公衆電話に住所があるが、漢字が読めない場合がある。
女子の場合、通行人は女性を選ぶ。人家は室内に入らない。
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以上は紙芝居演者の基礎知識。紙芝居は欲張らず、焦点をつくろう。
(校正１回目済み)
