２０２４年３月１２日 毎日新聞「みんなの広場」掲載
１日の本欄「不思議なことを考え続ける」という中学生の投稿を読みながら、小学２年の冬を思い出した。かなりの積雪があった朝の教室、担任から「何か質問があるか」と言われ「雪はなぜ白いのですか」、そんな質問をした。先生は黒板に大きな字で「なぜ」の２文字を書き、いろんなことになぜという疑問を持つことが大切だといった話をした。「なぜ」は私の心の中でいつの間にか定着し、いろいろな場面で使った。しかし、使いすぎはいけないことも教えられた。
就職して教育を受けながら疑問に思うと、なぜ、と質問をしていた。ある時「考えてみろ」と宿題を出された。そのときハッと気づいた。学ぶということは教えを請うだけではない、自ら考えることが加わって身に付くのだと。それからは考えてから行動するよう心掛けてきた。
投稿者の疑問点に対する視野の広さ、検討の方法など、これからが楽しみだ。
（今日の５７５） なぜを何故忘れもせずに覚えてる
１日の本欄「不思議なことを考え続ける」という中学生の投稿を読みながら、小学２年の冬を思い出した。かなりの積雪があった朝の教室、担任から「何か質問があるか」と言われ「雪はなぜ白いのですか」、そんな質問をした。先生は黒板に大きな字で「なぜ」の２文字を書き、いろんなことになぜという疑問を持つことが大切だといった話をした。「なぜ」は私の心の中でいつの間にか定着し、いろいろな場面で使った。しかし、使いすぎはいけないことも教えられた。
就職して教育を受けながら疑問に思うと、なぜ、と質問をしていた。ある時「考えてみろ」と宿題を出された。そのときハッと気づいた。学ぶということは教えを請うだけではない、自ら考えることが加わって身に付くのだと。それからは考えてから行動するよう心掛けてきた。
投稿者の疑問点に対する視野の広さ、検討の方法など、これからが楽しみだ。
（今日の５７５） なぜを何故忘れもせずに覚えてる
ただ 物事には判る事と判らない事があるのに気づいてから少しは楽になりました
玩具も破壊から分解になり 少しは役にたってます
それでも 時々周りが見えなくなり 人様にご迷惑をかけています
不器用で分解修理などは夢事です。歳を重ねるとより深刻になります。
今も玩具の修理ボランティアは続けておられるのですか。
無くなったり 増えたりで いまは呑気な無償の縁側作業だけ
お手伝いも無償だけ 物好きが時々ありますが有償はお断りしてます