教える者として

脅すことは教育的ではありません。
迎合することも教育的ではありません。

そして、そのいずれもが、
教える側の人格未熟ゆえに
子どもたちにもたらされる不幸だと思います。

解決の道は、

教える側が、
自分自身の成長を
心から願い、
真摯にその努力を続けること。

それだけだと思います。

自分への評価など大して重要ではありません。

評価は全て相手に委ねておいて、
自分の道を迷わず歩き続けるだけです。

世の中は私たちが思っている以上に
公平なのだと私は思います。