二項対立からの脱却

私たちは、

善か悪か、
右か左か、
〇か×か、

という二項分類の罠に絡め取られているようです。

これは、
クイズのような〇✕式の勉強にばかり、
力を注いできたせいだと思われます。

わかりやすさにとらわれ、
深い思考を避けてしまうようになっているのです。

受験勉強の中にも人間教育の可能性はあり、
人間教育が非人間的な教育となりうる可能性だってあるのです。

善の中にも悪の芽は内包されているかもしれないし、
悪の中にも善の芽が内包されているかもしれない。

自分で体験し、自分で考え、
自分で答えを見いだそうとしないから、
色々なことが他人のせいに思えてくるのです。

そして、答えを与えられてばかりだったから、
自分の考えたことに、いつまでも自信が持てないのです。

全ての常識を疑ってかかることも大切です。