脳の使い方

新聞コラム原稿の締切が近づいています。
講演・研修も秋は目白押しです。

8月に行った花巻や遠野の資料整理も気になっています。
宮沢賢治や高村光太郎や石川啄木や柳田国男らの、
言葉の芸術としての文学の世界の探究であり、
思想・哲学・民俗学の研究でもあります。

そこに、そんな世界とは全く関連性のない、
日々の多数の実務が入ってきます。
ビジネス文書の作成、会社の経理、その他諸々。

元々、大手印刷会社の総務にいましたから、
できなくはないのですが、
ほとんどの日々を右脳？全開で考えているときに、
実務が入ってくるとなかなか厳しいものが・・・（笑）。

脳の切り替えが必要だなぁと思いますし、
頭の回転が鈍いなぁと思ってしまいます。

しかし、修業、修業！

修業と思って楽しく頑張ります！

志の教育 志の教科書

「志の教育」の実践を重ねて、
学び続けてきたことを、

『「志」の教科書』という一冊の本にまとめました。

本を出すときに、
よく「世に問う」という言い方をしますが、
確かに、世に問うているのかもしれません。

答えが返ってくるかどうかもよくわかりません。
私の声は虚しく宙に響くだけなのかもしれません。

しかし、
それでも、ただ、ひたすらに、
学び続け、実践し続けていくだけです。

評価は私の知るところではありません。

ただ、ベストを尽くします。

応援してくださっている、
沢山の方に感謝を込めて・・・。

謙虚であること

謙虚であることとは、
自分がやったことのない事に対して、
あれやこれやと嘴を挟まないことだと思います。

例えば、
私は萩焼をろくろで作ったことはありますが、
陶芸家が創り上げていく芸術の世界とは、
全く次元の違うことだと承知しています。

その技術や精神を前にして、
畏れ敬う気持ちこそあれ、
もっとこうした方が良いなどと言おう
という気持ちには、
微塵もなれないのです。

ちょっとかじったということと、
それを本当にやってきたと言うことは、
全く違うことなのです。

何でも経済で考えれば、
芸術家が失敗作を叩き壊すなどということは、
時間と労力と金銭の無駄とも言えるかもしれません。

しかし、
そんなものではないと、
私は断固として思っています。

私の教育もそうありたいと願っています。

たくさんの

やりたいことも、
やるべきことも沢山あります。

一日二十四時間、
一週間七日間では到底足りません。

体力、気力、共に、
もっとパワフルでありたいと思います。

それにしても、
世俗的な意味では、
なんと愚かな生き方だと
苦笑してしまう時も多々あります。

しかし、それでも、
自分の人生のミッションの実現に向かって、
突き進んでいこうと思っている自分がいます。

とことんやってみて、
私は私の人生を見極めてみようと思います。

天を相手にする気持ちで生きていきたいと思います。

自分に課していること

できる限り、
人の悪意から来た発言も、
愚かしい発言も、

私に良かれと思って発言してくださっていると思って、
誠実に返していくことを自分に課しています。

しかし、

あまり目に余れば、
そのままに返そうとしているところが、
私の私らしいところだと思います（笑）。

本質は、
「目には目を、・・・」かな？（笑）

だからこそ、
修業、修業！！

大切なこと

大切なことは、
自分の人間としての狭さに気づき、
その殻を打ち破って、
成長していこうとする
意志を持ち続けることだと思います。

大人がそうした姿を見せていないのに、
子どもたちにだけ要求するのは、
実に情けない恥知らずなことだと思います。

恥を知ることと、
己の小ささに気づかせてくれる、
偉大な人と出会うこと。

そうした日々の積み重ねが大切なのだと思います。

そして、
そのことに気づくだけの、
謙虚さと繊細さと、
人を敬う心が大切なのだと思います。

志の教育

「志」という概念１つが、
私の考えているものと、
多くの人たちの考えているものとでは、
大きく違っていることもあります。

『「志」の教科書』をお読み頂けると、
その誤解は随分と溶けていくのでは無いかと思います。

しかし、そうそう簡単に
私の本を読んでいただけるものでもありません。

様々な場面で、
地道に思いを伝え続けていくだけです。

本を書くのも大変でしたが、
その思いや考えを広めていくというテーマに、
私は真摯に向き合っていかなくてはなりません。

これをやり抜いていこうと思います。

どうやら

どうやら秋になったようです。

今年は慌ただしく駆け抜けた夏だったようで、
ふと気がつけば９月になっていて、
秋の気配が感じられるようになった気がします。

今年は、
『「志」の教科書』を上梓したので、

出版記念パーティーなどが、
これからのスケジュールに入っています。

一人でも多くの方にご参加頂き、
「志の教育」
　そして、
「バッカーズ寺子屋の教育」を、
世に広げていきたいと思います。

そうした思いを、
共に温めていくことができたらと
心から願っています。

感謝と共に・・・。

楽行

私は命を削るようにしてしか、
人に大切なことを伝えることは
できないように思います。

要領が悪いのです。

でも、技術など、
もうどうでも良い気がしてきました。

命を削るというと、
疲労とか、自己犠牲とか、苦行とか、
そんな受け止め方をする人もいるのかもしれません。

しかし、
身を削って伝えたことが、
次の世代の肥やしとなるのなら、

これほど嬉しく楽しいことはないと私は思います。

苦行、即、楽行。

そんな気がしています。