ベストな決断をしたとしても

　不測の事態により日常が崩れることがあります。深刻なものはめったにないかもしれませんが、まったくないわけでもありません。例えば、能登地震のように日常が全く奪われるようなことは、大半の人には一生遭遇することはないでしょう。でも、突然の病気やトラブルでそれまでの当たり前が当たり前でなくなることは、もう少し確率が上がってきます。

　日常が崩れた時、それを立て直そうと、取りうる選択肢を比較吟味し、何らかの判断、決断をします。上手くいけば日常を取り戻し、上手くいかなければもう一度吟味、決断をするか、崩れた状態を新たな日常として受け入れるかです。

　さて、ベストな決断により不測の事態を収拾し、日常が回復した場合でも、それでずっと安泰とは言えません。いったん良くなったように見えても、私たちでは考えも及ばない理由でまたまた不測の事態が起こることは十分にありえます。回復した日常の中に、実は日常を壊す種が潜んでいることもあるでしょう。だからこそ「不測」なのです。

　その時、選択肢の吟味が足りなかったのではないか、もっと違う選択をしておけばと後悔しても、何ら状況の改善にはなりません。後悔するのではなく、決断をしたあの時に戻るのが上策だと思います。決断に際しては、選択肢を考え、絞り込み、決断をします。その過程で、判断の軸というか、価値の優先順位というか、いわば人生のメートル原器が鍛え上げられているはずです。そこに立ち返って、今一度人生のメートル原器に照らして、またじっくりと決断するほうが、「あの時こうしておけば・・・」と思うより、問題を乗り越える道が断然開けてきます。

　それから、「ベストな決断をしても、それですべて方が付くものじゃない」と心の片隅にでも思っていれば、後悔へ向かう心の傾性にブレーキをかけ、レジリエンス（折れない心）を高めることにつながっていくように思います。前向きな開き直りとでも呼べるでしょうか。世の中、片づけても、片づけても、また何かが出てくるものです。

沖縄慰霊の日に想ったこと

　６月２３日は、太平洋戦争末期、沖縄での戦闘で犠牲となった方々を悼む「慰霊の日」でした。今年は１９４５年から数えて７９年目にあたります。慰霊の日の戦没者追悼式には岸田総理が出席し、スピーチを行いました。２４日の朝日新聞朝刊には岸田総理と、玉城沖縄県知事のそれぞれのスピーチ全文が掲載されていました。

　両スピーチを読んだ時、どちらも平和への願いを訴えているにも関わらず、どこか色合いの違うものを感じました。同じテーマなのにふたつが重なってこないなぁと感じる、その理由は何なのでしょう。もしかすると、実際に戦場となった沖縄の人たちの平和に対する思いの根底にあるのは郷土愛で、一方、政府の考える平和はナショナリズムと密接に結びついたものであり、その違いが平和を語りつつも、印象の違いとなって表れているのかもしれません。

　思うに、郷土愛は自己完結的かつ調和的で、他の人々の郷土愛をも尊重し、共存しようとの志向を持っています。方や、ナショナリズムはそもそもが自国対他国の構図を前提としており、どちらかと言えば対立的な姿勢になりがちです。この観点から岸田総理と玉城知事の２３日の言葉を読み直してみました。岸田総理は言っています。「美しい自然、アジアの玄関口に位置する地理的特性、国際色豊かな文化や伝統。こうした魅力や優位性を最大限に活かしつつ、『強い沖縄経済』の実現に向けて、国家戦略として、沖縄振興を総合的に進めてまいります」と。この論理の組み立ては、ナショナリズムに基づくものと言えそうです。

　玉城知事は、「世界の平和と安定に向けて、各国・各地域に求められているのは、それぞれの価値観の違いを認め合い、多様性を受け入れる包摂性と寛容性に基づく平和的外交・対話などのプロセスを通した問題解決です」、と述べています。これは、郷土愛的を持つもの同士の連携、連帯を呼び掛けています。

　もっとも、スピーチの一部のみを切り出して「ナショナリズムだ。郷土愛だ」と決めつけるのは本意ではありません。来る慰霊の日・８０年に向けて、また沖縄のみならずそれ以外の地域における平和を考えていくうえで、郷土愛とナショナリズムが交わらないまま平行線を続けていては、議論が不毛なものとなってしまいそうです。両者をつなぐ橋を架け、それぞれの質の異なる方向性のバランスを上手くとり、信頼の醸成、利害の調整を図りつつ平和が実現されることを願うものであります。

ＯｎｅＴｅａｍの陥穽

　組織の縦割りによる弊害として縦と縦の間の風通しの悪さ、コミュニケーションの悪さを挙げることがあります。そのことを解消するために、組織の大部屋化、今風に言えばＯｎｅＴｅａｍへ移行することが提案されることも、これまたあります。縦のメンバーが内向きになって、他の組織との連携に消極的となることは、いかにもありそうです。けれども、今は令和の世、縄張り意識に捕らわれず、メリットがあれば、組織を超えるのに躊躇しない人は多そうです。

　とは言え、大部屋、あるいはＯｎｅＴｅａｍになれば、自然と風通しが良くなり、コミュニケーションが活発になると考えるのは早計かもしれません。コミュニケーションを促すメリットがあってはじめて連携が生まれるのであって、連携やコミュニケーション自体が目的となっては、単なる仲良しの域に留まってしまい、生産性のあるコミュニケーションにはならないでしょう。組織間の壁を取り除くと同時に、お互いに利益を享受出来る素地を養っていくことが求められます。

　また、大部屋内に声の大きなグループがあって、ＯｎｅＴｅａｍの名の下、大きな声を皆に押し付ける恐れがあります。異論を述べれば、「ＯｎｅＴｅａｍに反するんじゃないか」と非難されるのを嫌って、声を出すのが憚られます。変な自己規制が働き、同調圧力の高まりを容認することになります。いろいろな意見や利害を調整し、合意を形成していくＯｎｅＴｅａｍは問題ありませんが、「ＯｎｅＴｅａｍ」の錦の御旗を振りかざし、有無を言わせず大きな声を総意に押し上げていけば、それはＯｎｅＴｅａｍの悪用に当たります。

　何事につけ、あることをすればすべてが解決するなんて、世の中そんなに甘くありません。もしそんなことを言う人がいたら、隠した別の意図があるのかもしれません。スローガンが掲げられたことで思考停止せず、どこかに「ホントかなぁ」の眼を潜ませておくのが賢明かと思います。

相対評価の陥穽

　給与原資を抑制しつつも、業績の相対評価で配分傾斜を強めて社員のモチベーションアップを図る場合、デメリットとしてチームワークへの悪影響があるように思います。話を分かりやすくするため野球チームを例にとってみます。チームメイトより勝利に貢献しようと頑張るのは結構なことです。しかし、相対的に自分の評価を上げてくれるのは、自分の活躍ばかりではなく、他のメンバーの不成績もあります。自分がホームランを打つのはプラス評価ですが、仲間が三振すれば、それは相対的に自分の有利に働きます。

　チームが優勝して年俸の総額が上がるのであれば問題ないものの、総額据え置きなら、自分の利益になる他人の失敗を歓迎する向きが出ないとは限りません。相手ピッチャーの配給の癖を見抜いたとしても、自分だけのものとし、同僚にそれを伝えることを躊躇するかもしれません。仲間の低評価が自分のプラスにつながる時、みんなで頑張ろうの意識は薄れ、悪い方向での個人プレーを助長することが懸念されます。

人生を終わらせるため東大へ向かった

　２０２２年の大学入学共通テストの日、東大理三を目指していた高校２年生が東大前で人を刺した事件は、人々に大きな衝撃を与えました。この事件の初公判は２０２３年１０月に開かれました。以後、法廷を傍聴し続けた記者による記事が、５月１１日の朝日新聞朝刊に掲載されていました。

　記事によると被告の高校生活は勉強一色。休み時間も放課後も土日も勉強漬けで、高２の夏休みの勉強時間は日に１４時間でした。そして、周囲は「ライバルで蹴落とす対象」としか見ていなかったそうです。高２になって成績が下がり出し、三者面談では東大理三からの志望校変更を勧められます。東大理三の旗を降ろすと、周りからバカにされるのではと心配し、自殺を考えるようになりました。

　「テスト会場のような所で死ねたらいいんじゃないか。人を殺したり放火をしたりして人様に迷惑をかければ、死への踏ん切りがつくのでは」と思い、犯行に及びます。

　以下、公判でのやり取りです。
　検察官「勉強をやめてみて、他に誇れることはありますか」
　被告「皆無と言っていいほど、何もないです」
　裁判長「秀でたもの、本当にないですか？『人よりできること』だけを探している感じがしません？」
　被告「『秀でたこと』ならそういうことではと思い、そう答えました・・・・」
　裁判長「社会に出た時に、本当に『秀でたもの』が必要だと考えてる？」
　被告「うん・・・・」
　裁判長「お父さんは『家族に優しい』と話していた。人はたくさんいるので『人に勝ること』は、見つかりにくいんですよ。物差し、価値観はたくさんある。考えて下さいね？」
　被告「はい、精進いたします」

　少年期から青年、大人へと至る過程で、人は思うに任せられないことに遭遇します。それと同時に、自分が向き合うさまざまな人々に合わせて、自身違う面を持ち、それらを束ねる自分の核といったものを見出していきます。ままならぬことがあっても、それは自分の一部であって全部ではない。だから、挫折がそのまま自分の人格の全否定とはなりません。そうやって、自分との折り合いの付け方を学び、少しずつ大人になっていきます。

　人より秀でる物差しが理三か否かでしかなく、自分が付き合う同級生は「蹴落とす対象」でしかなく、向き合う相手が自身よりほかになければ、自分が持っている様々な可能性に気付きにくくなるのかもしれません。勉強一色の日々が、彼を少年のままに閉じ込め、大人へと成長するステップに歩を進めることを妨げていたのでしょう。人は人に向き合うことによって、自らのいろいろな面や、自身が持つ可能性の束を知り、自身を鍛え成長するものなのだろうと、この記事を読んで思いました。

のめり込んだ勉強　待ち受けた挫折　人生終わらせるため　東大へ向かった　朝日新聞デジタル：朝日新聞デジタル