写真は、2代目（Ver.2）の「100点ポイントカード」です。
2014年、2代目の「100点ポイントカード」が完成しました。
「どこかで見たマークだな～」と思いましたか？
子どもには、「あ！ 〇ニ〇〇だ！」と言われましたよ★
私は、何のことかわかりませんが（←トボケル）。
2代目は、初代（Ver.1）と表面のデザインが違います。
どちらにしても、私が図案と色を描いて、業者に発注しています。
完全オリジナル版なので、けっこうお金もかかっています★
初代を100枚作ってもらったときは・・・。
「100枚も作ってもらったけど、全部はなくならないだろうな」
そんな弱気なことを思っていたものです★
でも、数年かかりましたが、なくなりましたね。
2014年、2代目を、また100枚作ってもらいました。
図案と色を考えるのは、楽しいですね～♪
↑2代目「100点ポイントカード」、半分に折れます。
ポイントは、毎週行う確認テストの点数で付きますよ。
小学生は、90点以上で1ポイント、100点で2ポイント。
中学生は、95点以上で1ポイント、100点で2ポイント。
ポイントが20個たまれば、「努力賞」を差し上げています。
それは、図書カードかクオカードです。
小学生は1000円分、中学生は2000円分です。
↑ポイントがたまってきましたね。
最初に、このポイント数と「努力賞」を設定したときは・・・。
「まあ、1年間で2枚くらい取れれば十分だろう」
・・・私の中では、勝手に基準を設けたものでした。
でも、実際には・・・。
できる子どもは、1年間で5枚くらい奪い取っていきます。
いや～、ちょっと手加減してほしい気もします★
↑「努力賞」の図書カードとクオカードです。
まあ、できがよいのは、歓迎すべきことなのですが♪
なぜ、「100点ポイントカード」を作ったのか？
アビット新白岡校が開校して少し経ったとき・・・。
ある子どもに言われたのです。
「〇〇塾は、いつも先生におごってもらえるんだ」
おごってもらえる理由がよくわかりませんでしたが・・・。
う～ん、それってよいことなのかなあと思ったのです。
おごってもらえるから、勉強を頑張るとか・・・？
でも、「ご褒美」的なものは、あると楽しいのでしょう♪
ただ単に「おごってあげる」的なことではなく・・・。
「自分の実力で稼ぐ」的なものが、よいかなと思ったわけです。
それで、「100点ポイントカード」の仕組みを思いつきました。
最近の子どもは、ゲームが好きなことが多いです。
「100点ポイントカード」は、ゲーム的な要素がありますね。
「ポイント取れなくて悔しい！」と、家で言っているとか。
まあ、勉強に意識が向かうのはよいことだと思います。
「努力賞」は、子どもに直接渡しています。
保護者の方を通しませんよ。
自分で考えて、自分で自由に使ってほしいと思います☆
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