写真は、アビット新白岡校で使用している、小学生用英検テキストです。
121028、小6生は、いよいよ漢検4級の受検ですね。
「小6漢検4級突破」のカリキュラムは、ひとまず終了です。
121030より、「小6英検5級突破」のカリキュラムに変わります。
アビット新白岡校の「小6英検5級突破」のカリキュラムは・・・。
小学校で行うような英語の勉強ではありません。
「小6英検5級突破」のカリキュラムで目指しているのは・・・。
● 英単語、英文が発音できること、意味がわかること
● 英文の構成（ルール）がわかること
● 実際に英文が書けること
集団指導のあとは、個別指導にて毎週確認テストです。
「わかるまで」ではなく、「できるまで」勉強します。
自作の確認テストは記号選択でなく、“実際に書く”スタイルです。
なぜかというと、紙に英語（英文）を書けないと・・・。
中学校の英語では、定期テストなどで得点が取れないからです。
それは、埼玉県公立高校入試でも同じです。
「英語は、外国人と喋れなければ意味がない」
そう思うことはありますか？
たしかに、英語で外国人と話ができると実用的に思えます。
でも、それは高校生以降でもよいのではと思います。
Reading、Speaking（会話）、Writingに分けた授業・・・。
そんな感じで、工夫している高校もありますよね。
さて、赤ちゃんが育ってくると「パパ、ママ」と単語を話します。
少し成長して、小さい子どもなら・・・。
● 「ボク、3歳」
● 「ハンバーグが好き」
● 「昨日、テレビ見たよ～」
・・・こんな感じでしょうか。
小6の最初は・・・。
それを英語で言えて、英語で書けるということで大丈夫です。
急にオトナと論議することは、母国語でも難しいですよね★
ちなみに集団指導では、まず1人ひとり発音してもらいます。
書こうとすれば、まず音はある程度わかっている必要があります。
小さい子どもも、「テレビ」は、まず発音からですからね。
音がまったくわからないのに・・・。
目で見て、英単語を記号的に覚えるのはムリがあると思います。
1人ひとり発音をしてもらうのは、少人数制の授業が適しています。
大人数での「さあ、みんな合わせて発音して～」。
これは、あまり意味がないかなあと思います。
結局、「その子どもが」発音できているのかわかりませんからね★
中学生でも、英単語や英文が発音できて意味がわかること。
そして、基本的な英文の構造がわかること。
最後は、英単語や英文を実際に書けることが重要だと思います。
● 中学校の定期テスト
● 中学校の実力テスト
● 北辰会場テスト
● 埼玉県公立高校入試
● 埼玉県私立高校入試
そこには、外国人と流暢に英語で喋ることができる・・・。
そのような問題の出題はありませんから。
ということは、それを第一に目指すことはないということです。
まず、「主語＋動詞」「be動詞」「一般動詞」「代名詞の変形」など・・・。
基本的な英文のルールを覚えることです。
それがわからないと、いつまでも「英語が苦手」になります。
私は、長年の経験からわかっています。
中学生で英語が苦手（できない）なのは・・・。
外国人と英語で喋れないからではありません。
● 英単語が読めない、意味もわからない
● なんでこの語順になるのかわからない
● 英文が書けない
・・・この3つが原因です。
英語ができる人は言うかもしれません。
「実際は、そんな英語（中学英語）は使わないよ」
でも、それはそれでかまいません。
「基本はこういうルールなんだけど、実際は違うんだなあ」
あとから、そのように勉強し直せばよいのです。
原則を身につけないと、例外も身につかないので。
そんなわけで、小6の英語は・・・。
● 英単語、英文が発音できること、意味がわかること
● 英文の構成（ルール）がわかること
● 実際に英文が書けること
・・・この3つで大丈夫です。
英検の教材を使用しながらも・・・。
中学校で、英語が得意になるように指導したいと思います。
子どもにもよりますが、数学よりもやりやすいですよ。
「小6英検5級突破」のカリキュラムは・・・。
11月の第1週から始まり、3月の第3週に終了予定です。
英検5級、第1回（6月）受検申込の時期が来たら・・・。
すかさず、申込んでおいてください。
まずは、中1の6月で、英検5級を取得してしまいましょう。
実際の英検5級は、記号選択式です。
アビット新白岡校では、「自分で書けるまで」の勉強をしています。
しっかり勉強した子どもなら、英検5級は合格しやすいですよ☆
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