ひどい豊田市図書館

　本当にひどい！　新刊書が少なすぎる！　選べない。#豊田市図書館　#新刊書
　スタバオーダー　ニックネーム、セーラでオーダー。ひらがなは受け付けてないのは残念。
　来週水曜日のANNで何が起こるか。ダブルMCとして、せーらの起用。しーちゃんの活躍範囲が拡がることで倒れたときのリスクが拡大。その時にバックアップできるのはせーらしかいない。船崎Dならそう判断する。乃木坂を救うのはせーらしかいない。。#早川聖来　#久保史緒里
　ユニクロと本屋の跡にゲームセンター。豊田市駅前。豊田は救われない。
　新刊書コーナー三ヵ所で15冊。信じられない少なさ。#豊田市図書館
　文章を作るために何を切り落としたのか
　豊田市図書館の1冊
　　329.37『NATOを知るための71章』

巨大なブラックホール？

　ブラックホール？
　奥さんへの買い物依頼
食パン8枚 118
シャケ2切れ 260
コロッケ 100
もずく 100

私の展開

　個と全体：個の発想を全体に及ぼすために分化と統合を繰り返す。　#目次概要　#私の展開
　歴史で見る：私のために起こる事柄の意味を解釈。私の歴史を確立させた。　#目次概要　#私の展開
　新たな数学：存在の意識から超と個をつなげた新たな数学を作った。　#目次概要　#私の展開
　変革の哲学：存在のなぞから個の確立ができ、社会の変革に向かう。　#目次概要　#私の展開
　私の分化：他者の世界の現象を集めて、私の空間を作り、私を分化させる。　#目次概要　#私の展開
　私の統合：未唯宇宙から他者の世界を統合するシナリオを作成。　#目次概要　#私の展開
　全てを知る：前も後ろもない存在ですべてを知る試みから私の宇宙を創造。　#目次概要　#私の展開
　　私に戻る：すべてを知ることで存在は無となりる。問いは求めない。　#目次概要　#私の展開


　奥さんへの買い物依頼
　　スペアリブ 450
スペアリブソース 149
粒コーン 298
レーズンバターロール 178
カップスター 128
うすピー 100
ポッカ 68

社会の変革

　神(超)に至る途。全体を通らずに内から至る。偶像を否定したのは正しい。なにも介せずに個と超がつながる。　#神に至る途
　結論付けなければ可能性は残る。思考したぶんだけの行動。行動を避けるために思考を避けてはいけない。　#思考であること
　数字を見ると最小公倍数を求めるさくたん。私は素数分解する。#川﨑桜
　その時その時で出てくる言葉は異なる。言葉ほどいい加減なものはない。大学一年の古川図書館でブルバキに出会った。「数学史」3500円が欲しくて、段ボール工場のアルバイト。記号だけの本。　#ブルバキ数学史


　集中させる：集中による不平等から循環した分散で社会の安定化を図る。　#目次概要　#社会の変革
　多様化：多様化には市民の多様性を生かして地域で対応させる。　#目次概要　#社会の変革
　グローバル化：グローバル化には国を超える存在で対応するが日本はローカル。　#目次概要　#社会の変革
　循環させる：思考と行動で地域内の循環と全体との循環を行う。　#目次概要　#社会の変革
　個から全体：個の危機意識で地域を変え、全体を取り込んでいく。　#目次概要　#社会の変革
　個の自立：個が覚醒し、自立することで家族・教育・仕事を変っていく。　#目次概要　#社会の変革
　市民主体：個の目的を果たすために市民主体の共有社会で平等を目指す。　#目次概要　#社会の変革
　平等社会：個は有限な存在を自覚して、共有を前提の政治形態をとる。　#目次概要　#社会の変革

クルマ社会

　車を所有：移動にはインフラが必要。移動手段は所有できない。　#目次概要　#クルマ社会
　地域の拠点：市民にサービスする中間の存在を地域の拠点とする。　#目次概要　#クルマ社会
　地域を支援：市民の覚醒を促す地域の活性化を図るためのコミュニティ。　#目次概要　#クルマ社会
　個の意識：個の意識を前提に地域で活用する環境をつくり、参画する。　#目次概要　#クルマ社会
　地域で共有：コミュニティに意識と知識を蓄積し、情報共有から統合を図る。　#目次概要　#クルマ社会
　地域に展開：地域を下層の多様性と上層の柔軟性の二層構造にする。　#目次概要　#クルマ社会
　車を共有：個人環境と共有環境をソーシャルでつなぎ合わせいく。　#目次概要　#クルマ社会
　共有社会：クルマの地域公共意識から境のない平等な社会をめざす。　#目次概要　#クルマ社会


　奥さんへ買い物依頼
　　お茶 148
青ねぎ 98
ジンジャエール2本 276
サーモンロール 388
サッポロ一番みそラーメン 348
手羽元 323
ビフィックス 128
キハダマグロ 372
シーフードミックス 100
本かつお大袋 178

生活

　生きている：放り込まれて、存在から独我論を見いだした。発信はしない。　#目次概要　#生活
　考えている：孤独の中で他者への好奇心で考える時間とツールを与えられた。　#目次概要　#生活
　存在する：存在から私の世界をつくり、亡くなるまでの役割を決める。　#目次概要　#生活
　生活する：日々の生活から孤立した環境を確信し、新しい家族像を模索。　#目次概要　#生活
　女性の存在：社会との接点の女性の存在を認め、女性の自立を求める。　#目次概要　#生活
　個の自立：未唯空間から未唯宇宙へ展開プロセスから個の自立を求める。　#目次概要　#生活
　全てを知る：個と超で挟んで全てを知ることから社会を追い詰める。　#目次概要　#生活
　無に向かう：新しい数学と私の歴史から社会の変革を示して、無に向かう。　#目次概要　#生活

知の展開

　昼にサーモンロール388+たこ焼き250を買物依頼。どうも引きずられている。
　時間は本当に連続しているのか？　そうだとしたらあまりにも単純すぎる。　#時間の連続性
　戦争は産業。国家 相手の産業 。一発 700万円の誘導弾。ブルガリアは砲弾特需。朝鮮動乱時のトヨタの復興。完全消費の世界。技術の進行。マンハッタン計画の遂行と帳尻合わせの広島・長崎。　#戦争は産業


　本：本というコンテンツと図書館という環境がつながる。　#目次概要　#知の展開
　他者の考え：興味の対象を拡げ、共有する知の世界をどう生かすか。　#目次概要　#知の展開
　個の覚醒：個が存在を意識し、覚醒することが知の世界の始まりになる。　#目次概要　#知の展開
　知のありか：図書館は生活の場として、本を使える環境を作り出す。　#目次概要　#知の展開
　個の環境：存在を考える知の拠点から教育を見直し、コメント文化を作る。　#目次概要　#知の展開
　知の世界：個が考える教育からメディア活用により知の世界を作り出す。　#目次概要　#知の展開
　知の仕組み：本を分化・統合し、個の環境で知の体系を作り出す。　#目次概要　#知の展開
　知の未来：個がすべてを知ることで人類の未来のカタチを作り出す。　#目次概要　#知の展開

組織

　組織を経験：組織の実態を知り、個の目的という突破口を得た。　#目次概要　#組織
　個が重要：組織の作るから個の目的のために使う社会構造に変える。　#目次概要　#組織
　循環させる：部分を活かすために全体が支援する思考ｰ行動の循環の論理。　#目次概要　#組織
　組織の論理：全体の効率化という組織の論理をサービス提供に変えていく。　#目次概要　#組織
　知を生かす：個の目的達成を支援する知の循環でユニットでの行動を行う。　#目次概要　#組織
　人を生かす：存在の力で組織に寄り添い、内部から組織を崩すシナリオ。　#目次概要　#組織
　新しい基盤：地域インフラを個の目的達成のための共用手段に変えていく。　#目次概要　#組織
　共有社会：存在を生かす共有社会をつくり、クルマ社会を変革する。　#目次概要　#組織


　奥さんに買い物依頼
　　トマト 199
むね肉 260
食パン 149
たこ焼きパック 250
サーモンロール 388
豚小間 404
冷凍牛カルビマヨネーズ 168
牛タンシチュー 298
ほっけ開き 250
ロアンヌバニラ 148
卵 148
テリヤキチキン 221

大島璃音のインストライブ

　大島璃音の24歳誕生日のインストライブを見ていた。30分の間にショートケーキを平らげていた。話は飛ぶ飛ぶ。急に5期生MVとかあやめんと喫茶店とか出てくる。話が合いそう。誕生日プレートまで食べ尽くしてた。#大島璃音
　朝から野球やってるんだ。日本人も大変ですね。 深夜1時からのしーちゃんが結果を教えてくるでしょう。　#乃木坂46ANN
　やはり、鶏むね肉は安い。g59円。


　個と国家：全体主義、共産主義、民主主義ともに国家への依存の結果。　#目次概要　#歴史
　国民国家：中央集権の国民国家は国民へのサービスを果たしていない。　#目次概要　#歴史
　意識の変化：全体はグローバル化、部分は多様化で意識は変わってきた。　#目次概要　#歴史
　歴史の空間：個ー地域ー国ー超の階層で歴史を時空間とみて解析する。　#目次概要　#歴史
　意識の歴史：自由の次は平等を求めて、個の目的を所有から共有に変える。　#目次概要　#歴史
　組織から個：組織の時代から有限の個主体に歴史そのものを変えていく。　#目次概要　#歴史
　個と超：個とつながる超とつながり、組織を組み替え、安定を図る。　#目次概要　#歴史
　国家から個：個の目的に対して、地域・国家が中間の存在と位置付ける。　#目次概要　#歴史

社会

　全体が支配：政治・経済は方向性を持っていない。市民が流れを作る。　#目次概要　#社会
　中間の様相：社会全体ではなく、地域と市民の関係から見ていく。　#目次概要　#社会
　中間の活動：環境問題から地域のあり方を考える。市民は何を為すか。　#目次概要　#社会
　分散する：集中から分散させるに地域は自立し、個の自立を支援する。　#目次概要　#社会
　個と地域：個の多様性を地域に反映するには個の目的を共有する。　#目次概要　#社会
　中間の場：地域の拠点としてコミュニティにメンバーを集め、周辺に拡張。　#目次概要　#社会
　目的を達成：個の目的達成が地域の目的として、境界をなくしていく。　#目次概要　#社会
　個の目的：多数決でなく、個の目的に対して合意して行動する民主主義。　#目次概要　#社会