未唯空間構成06見直し 3/4

6.5.1 図書館を配置
　1.いつでも
　　①読書会の企画
　　②知りたい時にある
　　③AI技術活用
　　④街の未来を考える
　2.どこでも
　　①本に触れる環境
　　②富良野の町
　　③販売店にOPAC
　　④まちライブラリ
　3.コミュニティ連携
　　①教育委員から離脱
　　②知識の分化拠点
　　③ネットで統合
　　③危機意識を反映
　4.知の入口
　　①図書館クラウド
　　②多様な運営
　　③参画リテラシー
　　④自由と平等を両立
6.5.2 街を象徴する
　1.バロメーター
　　①町の情報センター
　　②多様な市民要求
　　③文化度を示す
　　④サービス機能提示
　2.リアルな場
　　①情報を提供
　　②セキュリティ保証
　　③コンテンツ生成
　　④マスコミを凌駕
　3.メディア活用
　　①情報を伝播
　　②教育の意識づけ
　　③モバイル環境
　　④ソーシャルネット
　4.多様な専門家
　　①コンシェルジェ
　　②司書という専門家
　　③アウトリーチ
　　④ユニット活動
6.5.3 情報センター
　1.図書館クラウド
　　①図書館資源を共有
　　②総務省スポンサー
　　③行政経費の節減
　　④本は共有資産
　2.統合事務局
　　①バラバラコンテンツ
　　②レベルアップ
　　③事務局で統合
　　④知の入口と出口
　3.アゴラでコラボ
　　①議論できる広場
　　②市民の空間の創造
　　③行動できる条件
　　④意思決定から行動
　4.アウトリーチ
　　①要望の掘り起こし
　　②事務局で展開
　　③クラウドで集約
　　④市民と情報共有
6.5.4 新たな教育
　1.教育への要求
　　①何を知りたいか
　　②バラバラな思い
　　③編集できる個人
　　④コミュニティ編集
　2.社会理念を掲げる
　　①環境社会の哲学
　　②考え抜いた意見
　　③概念でつながる
　　④大きく構える
　3..教育を見直す
　　①個人が主役の教育
　　②全体が見える
　　③多方面から思考
　　④先を考えられる
　4.社会にアピール
　　①個人の内なる世界
　　②思いをまとめる
　　③メディアで表現
　　④クラウドで伝播
6.6.1 何を知りたい
　1.存在を知る
　　①本当に知りたいこと
　　②存在を考える
　　③答にない問い
　　④自分の意見
　2.存在を考える
　　①思考と活動
　　②共有する
　　③自分の考えを持つ
　　④意思決定できる
　3.先を知る
　　①常識を取り外す
　　②ユニットに反映
　　③状況に応じた支援
　　④自らの役割を果たす
　4.知るための場
　　①紙とペンに戻す
　　②街に小さな場所
　　③交流館の図書室
　　④アゴラ
6.6.2 考える日々
　1.哲学の知見
　　①アレキサンドリア
　　②知らないことを知る
　　③アゴラでコラボ
　　④デルフォイの神託
　2.池田晶子の世界
　　①そこには全てがある
　　②現象に見解
　　③スタバを拠点
　　④考える専門家
　3.好き嫌い
　　①スタバでコンサル
　　②素敵なバリスタ
　　③好きな三千冊を蓄積
　　④どこでも書き込み
　4.自分の体系
　　①賛否両論の棚
　　②他者への預言
　　③社会の方向付け
　　④判断基準を提供
6.6.3 知のポータル
　1.社会に発信する
　　①図書室は使われない
　　②セミナーより読書
　　③新刊書で発見
　　④著者とつながる
　2.知で武装する
　　①知の世界はどこにある
　　②データベースに接続
　　③プッシュ型コンテンツ
　　④情報を集約・整理
　3.本を書く
　　①書く人の思い
　　②ネットとの違い
　　③街全体が図書館
　　④時空間は止めない
　4.寄り添う
　　①適切なコメント
　　②コンシェルジェ
　　③個別課題を解決
　　④本がある理由
6.6.4 考える教育
　1.存在を前面に
　　①個人の覚醒を促す
　　③得るものは大きい
　　②守るべきもの
　　④公共の場を提供
　2.自ら学ぶ
　　①外より内面
　　②学ぶということ
　　③学校である必要
　　④市民を育てる
　3.支援する図書館
　　①ＮＺの日本語司書
　　②ダニーデンの司書
　　③開放的な大学図書館
　　④I love Library
　4.考える環境つくり
　　①皆大好き図書館
　　②知識の共有化
　　③本屋を組み入れる
　　④市民主体の活性化