Ｍ保育園の発達相談日

 

　Ｍ保育園の発達相談日。3才児、4才児、6人の発達診断と、クラス毎の担任の先生との懇談を行いました。お母さんが同席した子もいて、お母さんとの懇談もありました。

まままごとの一角です。本物のフライパンなど。

　昨年から継続してみている子もいるのですが、めざましい発達に驚きました。先生方の粘り強い取り組みに敬服です。

　新入園児を全員みる保育園もあるし、先生がピックアップして相談する場合もあります。

　「発達相談の先生に見てもらいます」と親御さんにお断りするのですが、そうするととても心配される方もいます。でも、発達相談は、「この子にはもっと力があるのに、まだ充分発揮できていない。この子の発達の要求はどこにあるのか、を探り、その手だてを考えるために複眼で子どもをとらえよう」との園の考えで行われますし、私もその立場です。

　親御さんとは、「見てもらって良かった」と言えるような懇談にしたいなあとおもっています。

給食はハンバーグと春雨サラダでした！それにわかめとジャガイモの味噌汁とご飯。「おつゆにはお魚もはいってるよー」と先生。煮干しですね。

　昼時の3才児クラス。「お代わりは全部食べたらね」は約束事です。

　Ｉ君、「ね、ハンバーグあげる」とひときれ残ったハンバーグを隣のＲ君に。皿が空になったので「先生、サラダ、お代わり」。私にむかって「ぼくね、サラダが欲しかったんだ」と。まんまとお代わりをせしめました。

　ハンバーグの一切れをもらったR君は喜んでぺろりと食べて、「先生、ハンバーグ、お代わり！」「サラダを食べたらね」と先生。

　どうも野菜が苦手らしく、春雨はつつくけど野菜は残ってしまうR君。ついにお隣のAちゃんに「サラダ、あげようか」

　子どもはなかなか知恵者です。

　私の昼食ももちろん、ハンバーグランチでした。おいしかった。園の給食はとても楽しみです。主任保母の先生が「中野さん、Ｋ保育園の給食はいかがでしたか？」と。それぞれ、給食には力を入れているのです。安心、安全、地産地消、そして独自の献立の工夫　　この頃はそれに加えて「放射能」！

　今日は「日刊紙拡大デー」でしたが、こちらは思うようには動けなかった。