シード

種の事である。

この夏、下は小学校１年生から、上は高校３年生まで
地域の英語の指導に当たってきたが、延べ６４名に
対する指導に、２ヶ月間で１００時間以上を
やりくりしてきた。

もともと、理数系が好きだったのだが、広く世界へ
自身の視野を拡げていく志を持って、語学の一点で
文系へと進んだ。

教師という道も興味はあったが、やはり世界へと
飛び出したかった。

就職して、常に語学に触れるという点と、海外へ
活動の場を広げていくという願いは叶った。

その後、自身の理数系の興味は、製造業に深く
関わっていく中で、特に物理、化学、生物、
数学と、改めて勉強できる環境となり、
思いもよらず広げていく事が出来た。

そして、希薄であったとはいえ、教育という
面でも、自身の子供たちが巣立った後に、
多くの子供たちと接する機会としてこの３年間
大きな広がりとなってきた。

こうしてみれば、所願満足と言って差し支えない
幸せをしみじみと感じている。

もちろん、生涯をかけて教職に殉じる人達には
比べようもないが、それでも子供たちの持つ
種が芽吹き、花開いていく姿を見る喜びと幸せを
感じているのである。

それは同時に、この年になっても、更に自身の種を
芽吹かせていけるという希望にもなっている。

大人のいい加減さを鋭く見抜く子供相手に、
決して手抜きはできない。

その真剣さ、できることを精一杯の本気さが、
いくつになっても種を芽吹かせる縁となることを
かえって、子供たちに教えて頂いた。

誰しもが、このシードを持つ。
互いにそれを芽吹かせ、花開かせていく事が
幸せという事なのだろう。