未唯への手紙
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教育と家族制度の関係
人類という観点で教育を見る
人類の場合、こんな風に使うんですね。そういう感じ。
人類として、なぜ教育するのか、もっと効率的にしないといけない。平等である必要はないけど。
教育と家族制度の関係
子供の教育は家庭が負担者となって、私的に行うべきとの思想が強い国である。ゆえに格差の連鎖を行われている。
公共部門が教育費用を負担すべきという発想はきわめて希薄。教育は公共財である。つまり、インフラに当たる。これを一歩進めないといけない。教育そのものと家族制度そのもの。教育と家族制度との関係がここでつながります。
メロンとすいかの歴史
すいかは日本のものだと思っていた。姿格好が日本というイメージです。トルコに行ったときにデザートとして、すいかの食べ放題が出てきた。おいしかった。歴史から見ると、トルコ辺りがすいかの原産地なんですね。
人類の場合、こんな風に使うんですね。そういう感じ。
人類として、なぜ教育するのか、もっと効率的にしないといけない。平等である必要はないけど。
教育と家族制度の関係
子供の教育は家庭が負担者となって、私的に行うべきとの思想が強い国である。ゆえに格差の連鎖を行われている。
公共部門が教育費用を負担すべきという発想はきわめて希薄。教育は公共財である。つまり、インフラに当たる。これを一歩進めないといけない。教育そのものと家族制度そのもの。教育と家族制度との関係がここでつながります。
メロンとすいかの歴史
すいかは日本のものだと思っていた。姿格好が日本というイメージです。トルコに行ったときにデザートとして、すいかの食べ放題が出てきた。おいしかった。歴史から見ると、トルコ辺りがすいかの原産地なんですね。
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