長い期間にわたって使うことになる“もの”を買い替える時、最近ではしばし足踏みするようになった。
今回は、iPadである。
私が一台目を手にしたのは、いつのことだったろう?
いつだったのか、思い出せないくらい前のことだった。
銀座Appleストアで、最初に手にしたのは。。。。。。この製品が売り出された初期のころだった。
パソコンにはパソコンのよさがあり、iPadはiPadの便利さがあって、とりわけkeynoteは重宝に使わせてもらった。
そのうちに、Mac Book Air にとってかわられて、初代iPadはいつの間にかお蔵入りとなってしまった。
そしてこれが2代目。
今年の9月5日に手に入れた。
とにかくその進化に、目を見張った。
さて、昨日のこと、朝日カルチャーセンター土曜日クラスに持参てみた。
実は、10月から教室の場所がかわる。
その前に、ひとつの区切りとして、次につながる新たな試みをしたかった。
そこで「野口流ヨガ逆立ち」の時、何人かの方が練習する様子をiPadのビデオや写真におさめて、逆立ちをしている方と包助している方にみていただいた。
「映像がキレイだわー」
「ヒジが浮いてるわー」
「ウデに力が入りすぎてるわー」
「ソケイブが伸びてないわー」
「O先生、逆さになると、とってもスタイルがいいのねー」「逆立ちにならないと、ダメですか」「いやいやそんなことはないですよ」
「客観的に自分の姿を見るのは、嫌だったんですがネ、こうしてみるとー」
etc
それぞれが、明るい声で話し、微笑みながら、ご自分の映像に見入っておられる。
「わかってたんですよね。でも、思っている以上だわ、問題は……」
大方の感想だった。
集団レッスンのなかに、個人レッスン的要素を少しだけ組み込みたかった。
「いろんな方向から映してもらわないとねー」
私もそう思いました!
レッスンの最後に全員揃って、一通り撮影したビデオと写真を見ていただいた。
それそれが想いのままに自由な発言をしてくれて、とても参考になった。
それがひとつひとつ確かな手応えとして残った。
これも一つのレッスンの方法だが、あくまでも一つの方法にすぎない。
「このiPadは、私の人生最後のiPadです」
「えー!?そんなことある分けないじゃないですか」(爆笑)
「でも、この年ですですからー」
「そんなわけないよねー」
2016年9月24日土曜日、この教室での最後のレッスンは終わった。
ホッ!
今回は、iPadである。
私が一台目を手にしたのは、いつのことだったろう?
いつだったのか、思い出せないくらい前のことだった。
銀座Appleストアで、最初に手にしたのは。。。。。。この製品が売り出された初期のころだった。
パソコンにはパソコンのよさがあり、iPadはiPadの便利さがあって、とりわけkeynoteは重宝に使わせてもらった。
そのうちに、Mac Book Air にとってかわられて、初代iPadはいつの間にかお蔵入りとなってしまった。
そしてこれが2代目。
今年の9月5日に手に入れた。
とにかくその進化に、目を見張った。
さて、昨日のこと、朝日カルチャーセンター土曜日クラスに持参てみた。
実は、10月から教室の場所がかわる。
その前に、ひとつの区切りとして、次につながる新たな試みをしたかった。
そこで「野口流ヨガ逆立ち」の時、何人かの方が練習する様子をiPadのビデオや写真におさめて、逆立ちをしている方と包助している方にみていただいた。
「映像がキレイだわー」
「ヒジが浮いてるわー」
「ウデに力が入りすぎてるわー」
「ソケイブが伸びてないわー」
「O先生、逆さになると、とってもスタイルがいいのねー」「逆立ちにならないと、ダメですか」「いやいやそんなことはないですよ」
「客観的に自分の姿を見るのは、嫌だったんですがネ、こうしてみるとー」
etc
それぞれが、明るい声で話し、微笑みながら、ご自分の映像に見入っておられる。
「わかってたんですよね。でも、思っている以上だわ、問題は……」
大方の感想だった。
集団レッスンのなかに、個人レッスン的要素を少しだけ組み込みたかった。
「いろんな方向から映してもらわないとねー」
私もそう思いました!
レッスンの最後に全員揃って、一通り撮影したビデオと写真を見ていただいた。
それそれが想いのままに自由な発言をしてくれて、とても参考になった。
それがひとつひとつ確かな手応えとして残った。
これも一つのレッスンの方法だが、あくまでも一つの方法にすぎない。
「このiPadは、私の人生最後のiPadです」
「えー!?そんなことある分けないじゃないですか」(爆笑)
「でも、この年ですですからー」
「そんなわけないよねー」
2016年9月24日土曜日、この教室での最後のレッスンは終わった。
ホッ!