授業参観でびっくりしたこと

～ モミイ、モミイとテレビは騒ぐ ～　

最近、テレビのニュースでやたらに「モミィ、モミィ、モミィ」という言葉が出まくっていた。わが家では当然ながらうちのモミィを連想してしまうので、ついつい目がテレビへ向く…。そんな日が続いた。

その「モミィ」というのは、今年１月、ＮＨＫの会長に就任した籾井（もみい）勝人氏のことである。この人が就任記者会見で「個人的意見」としながら、なんだかんだと言って物議を醸すこととなり、一躍「時の人」となった。だから「モミイ」は甚だイメージが悪い。最近、やっと彼に関する報道も下火になってきた。わが友ドイロンがモミィの登場するブログに「モミィの記は残った」（樅の木は残った）と名づけてくれ、大いに喜んだ僕だけど、こちらのモミイは、まったくねぇ～。はた迷惑ですわ。

～ 学校で「回文」が流行 ～

モミィが僕に「かいぶんって知ってる？」と聞くので、「あ、上から読んでも下から読んでも同じ文…というやつやなぁ」。つまり回文。

「そうやで。クラスで、はやってるねん」とモミィ。「たけやぶやけた…みたいなもんやろ」と僕が言うと「そんなん誰でも知ってるで」とエラそうな口をきく。「だったら『マカオのおかま』はどうや？」「なに、それ？」と首をかしげるモミィ。うむ、８歳児には不適切な例だったか…と後悔。そこでモミィに「どんなんがあるの？」と聞くと「いま　うんどうかい　すいか　うどん　うまい」と得意そうに言った。なるほど～　

村上春樹さんの著作のひとつに「またたび浴びたタマ」という、題名を見てもわかるように回文のかるた集がある。「マカオの…」も、たぶんそこに出ていたのだと思う。ま、いろいろな回文があるけれど、僕の好きなものにこんな異色作もある。「世の中ね　顔かお金かなのよ」→「よのなかね　かおか　おかねか　なのよ」。で、これをまたモミィに教えてしまった。言ってからしまった…と後悔した。学校でモミィがそれを口にしたら、先生に眉をひそめられそうだもんね。

＊ ～ 授業参観でびっくりしたこと ～

先日、モミィの小学校で授業参観があった。珍しくその日は英語の授業だった。モミィは２年生だけど、何ヶ月かに１度、外国人講師が来て英語の授業をやるということは聞いていたので、興味津々で学校へ行った。その日は珍しく、教室の後ろの壁のそばに、保護者が座れるように椅子が並べてあった。そこに座っている人もいたし、立ったままの人もいた。僕が教室に着いたときはまだたくさんの椅子が空いていたので、入り口近くのひとつに腰掛けて授業を見学した。

講師はウェイという若い男性で、ゼスチャーたっぷりに児童たちの笑いを誘っていた。そして「ハワユー？」と大きな声で言い、児童たちに反復させる。次にウェイ先生は、隅に立っている担任のＭ先生に「ハワユー？」と言い、Ｍ先生はそれに対して「アイムハピー」と答える。ウェイ先生はまた児童のほうを見て、こんなふうにやりとりするんだよ、という意味のことを、ゼスチャーをまじえて英語で言う。そのやり方や雰囲気は、毎週月曜日にモミィが通うＥＣＣの英語教室とよく似ている。

そして、ウェイ先生が、児童の席の間をウロウロ歩きながら、「ハワユー？」と誰かを指名する態勢をとりはじめると、教室中がざわついた。「当てないで！」という仕草をする児童たちの１人を指差して、「ハワユー？」。しかし当てられた児童は無言のまま。ウェイ先生が小さな声で「アイムハピー…？　アイムハングリー…？」などと助け舟を出すと、児童が小さな声で「アイムハピー」と言い「オーケー！」とウェイ先生が手を叩き、教室の子供も大人も拍手した。

さて次は…と、ウェイ先生がまた教室内を「ハワユー？」と言いながら歩き回る。…と、こちらのほうにやってきた。僕の目の前に座っている男の子の横まで来て止まり、「ハワ～…」と大声を出して、その子を当てるのかと思ってウェイ先生の顔をじっと見ていたら、「ハワ～ユー？」と、その後ろに座っていた僕に質問したのである。げぇっ。僕が当てられたのだ。保護者でっせ～。椅子に座っていたので児童と間違われた…なんてことあるわけないけど、まさか僕が「ハワユー？」と質問されるなんて。保護者たちの視線がいっせいにこちらに注がれ、児童たちもみんな振り返って僕のほうを見た。

僕はびっくりしながら立って「アイムファイン・サンキュー」と言い、ウェイ先生は「グッドジョブ！」とニッコリ笑って指でマルを作り、教壇のほうに戻って行った。…まぁそれにしても、参観に来ている保護者を当てるとは…普通の先生なら絶対あり得ないことだけど、さすがに外国人は違う…と妙に感心しながら、でもまぁ、モミィも見ている中で、当てられてすぐに言葉が出てきてよかったと、胸をなでおろした次第です。