昨日、日曜日に『日本語の会話』を勉強したいという元学生(?)が、他の三人を連れてやってきました。「自分はここでこうやって学び、一級に合格したけれど、自分がいくら説明しても彼らには勉強するということが解らないので、先生(私)に説明してほしい」と言うのです。
前に一度、彼がもう一度、今度は会話を学びたいと言ったのを、断っていたのです。一人だけでは開けないと言って。彼が会話を勉強したいというのもわかるのです。去年は1級試験のためだけに使いましから、勉強の時間を。彼は勉強にかけては貪欲ですので(それに、目的をしっかり持っているのです)、教える方も大変なのです(本当です)。他の人に教える二倍か三倍を週に一回の授業で入れねばなりません。吸収して、また次の土曜日に来ますから、また新しい準備をしておかなければなりません。
「日本人と話していれば、簡単に日本語が上手になるだろう」とか、「日本に来てずっとテレビを見ている、わかるからもう自分は上手だ」と、思いこむことのできるレベルの人だったら本当に楽です。こういう人が相手だったら、「日本人」なら「だれでも」先生になれます。座って、「上手、上手」と言っていればいいのです。なんといっても相手がそれを望んでいるのですから。レベルがある程度ある教師など必要ありません。ですから、当然、お金を払って学ぶという状況に身を置くことはないでしょう。
初め、この「元学生」さんも、そういう人達と一緒でした。そういう人達は「日本人と雑談したい」ですから、「学びたい」というのとは根本的に違います。両者に「ほどよく」、などというのは私にはできません。必然的にこちらにぶつかってくる方に目がいきます。
その結果、ついて来られない人達は(私から決して捨てることはありません。言葉は悪いのですが、どんなにレベルが低くとも、必死についてくる人には必ず「フォロー」をします)教室に来なくなります。
本来ならば、二つクラスがあったらよかったのでしょうね。のんびりと週一回で、普通のクラスの速度でやる(毎日勉強しているクラスのことです。ここには、中国人だけではありませんし、大卒者だけでもありません)クラス(学費を安くして、それなりにです)と、目的意識を持ってとにかく短期間にその目的を達成させるだけの気力を持っている人のクラス(これは授業が終わってからも、ノートの検査や宿題の採点など、教師も休めませんので、多少学費も高くなります)と。
けれども、それだけの人数がいませんでしたから、結局、「今年、一級試験に合格する」という目的を持っていた人だけが残りました。
ということで話は元に戻りますが、彼ら三人と話していて、この人達には「知識を得るためにはお金を払わなければならない」という基本的な概念がないことが解りました。多分始めてもすぐに雑談の方へ引き込もうとするだろうし、あるいは、「これだけはやってきてください(次回まで一週間であります。一時間か二時間くらいはどんなに忙しくても自由な時間はあるでしょう。もし日本でそれほどの時間がないくらい忙しくできるようだったら、すでに日本語など学ぶ必要はありません)というこちらの要求も、馬耳東風でしょう。
本当は、しばらく土曜日は授業をしたくないと思っていたのですが、彼の熱心さに負けてしまいました。「他の人が来ないようだったら、プライベートレッスンにする?それだったらいいけど。ただし、一時間だけ」ということにしてしまいました。
今週から忙しくなります。普通クラスで一週間のカリキュラムの内容を、週一回に盛り込まなければなりません。しかも、一時間(本当は一時間では終わりません、それでいつも長めになってしまうのです。けれど、そうやって一級試験を合格したんですから、彼にも解っているでしょう、私のやり方は)で。そのためには、教室でしかできないことと、一人でもできることをはっきりと分けておかなくてはなりません。それに、その確認が必要なことと必要ないことも分けておかなくてはなりません。
けれど、一生懸命勉強してくれる人と一緒にいるということは教師冥利に尽きることです。
日々是好日
前に一度、彼がもう一度、今度は会話を学びたいと言ったのを、断っていたのです。一人だけでは開けないと言って。彼が会話を勉強したいというのもわかるのです。去年は1級試験のためだけに使いましから、勉強の時間を。彼は勉強にかけては貪欲ですので(それに、目的をしっかり持っているのです)、教える方も大変なのです(本当です)。他の人に教える二倍か三倍を週に一回の授業で入れねばなりません。吸収して、また次の土曜日に来ますから、また新しい準備をしておかなければなりません。
「日本人と話していれば、簡単に日本語が上手になるだろう」とか、「日本に来てずっとテレビを見ている、わかるからもう自分は上手だ」と、思いこむことのできるレベルの人だったら本当に楽です。こういう人が相手だったら、「日本人」なら「だれでも」先生になれます。座って、「上手、上手」と言っていればいいのです。なんといっても相手がそれを望んでいるのですから。レベルがある程度ある教師など必要ありません。ですから、当然、お金を払って学ぶという状況に身を置くことはないでしょう。
初め、この「元学生」さんも、そういう人達と一緒でした。そういう人達は「日本人と雑談したい」ですから、「学びたい」というのとは根本的に違います。両者に「ほどよく」、などというのは私にはできません。必然的にこちらにぶつかってくる方に目がいきます。
その結果、ついて来られない人達は(私から決して捨てることはありません。言葉は悪いのですが、どんなにレベルが低くとも、必死についてくる人には必ず「フォロー」をします)教室に来なくなります。
本来ならば、二つクラスがあったらよかったのでしょうね。のんびりと週一回で、普通のクラスの速度でやる(毎日勉強しているクラスのことです。ここには、中国人だけではありませんし、大卒者だけでもありません)クラス(学費を安くして、それなりにです)と、目的意識を持ってとにかく短期間にその目的を達成させるだけの気力を持っている人のクラス(これは授業が終わってからも、ノートの検査や宿題の採点など、教師も休めませんので、多少学費も高くなります)と。
けれども、それだけの人数がいませんでしたから、結局、「今年、一級試験に合格する」という目的を持っていた人だけが残りました。
ということで話は元に戻りますが、彼ら三人と話していて、この人達には「知識を得るためにはお金を払わなければならない」という基本的な概念がないことが解りました。多分始めてもすぐに雑談の方へ引き込もうとするだろうし、あるいは、「これだけはやってきてください(次回まで一週間であります。一時間か二時間くらいはどんなに忙しくても自由な時間はあるでしょう。もし日本でそれほどの時間がないくらい忙しくできるようだったら、すでに日本語など学ぶ必要はありません)というこちらの要求も、馬耳東風でしょう。
本当は、しばらく土曜日は授業をしたくないと思っていたのですが、彼の熱心さに負けてしまいました。「他の人が来ないようだったら、プライベートレッスンにする?それだったらいいけど。ただし、一時間だけ」ということにしてしまいました。
今週から忙しくなります。普通クラスで一週間のカリキュラムの内容を、週一回に盛り込まなければなりません。しかも、一時間(本当は一時間では終わりません、それでいつも長めになってしまうのです。けれど、そうやって一級試験を合格したんですから、彼にも解っているでしょう、私のやり方は)で。そのためには、教室でしかできないことと、一人でもできることをはっきりと分けておかなくてはなりません。それに、その確認が必要なことと必要ないことも分けておかなくてはなりません。
けれど、一生懸命勉強してくれる人と一緒にいるということは教師冥利に尽きることです。
日々是好日