晴れ。
昨日の朝、9時前、それも5分くらい前にです。「今日、子供を連れて行きたい。話によると、9時半から補講をしていて、それに参加してもいいとのこと。行ってもいいか」と電話がありました。
授業の用意をして、教室に行こうとしていた私は、大慌てで、補講用のプリントをコピーします。もうベルが鳴ったと、慌ててはいけない。慌てる乞食は貰いが少ない、落ち着いて、落ち着いて。間違えてしまっては何にもなりません。クラスの学生達には少し待ってもらい、とにかくコピーをしてから職員室を出ました。
前日に、連絡はあったけれども、来るかどうか分からないからという曖昧な感じだったので、昨日直ぐに連れてくるとは思っていなかったのです。
そして、やって来た「補講」担当の教師に、この中国人学生のことを連絡しておきます。半、少し前、外を歩いてやって来る、それらしき二人の姿を見かけましたので、上へ上がっていき、お母さんから彼の状況を聞いておきます。
私は出たり入ったりしていたのですが、さすが卒業生クラス、動じません。忙しいのだなという表情で私のことをチラリと横目で見ながら、指示されたことをしています。
これが、授業が始まって一ヶ月にもなっていないクラスになりますと、そうはいかないのです。また、いつまで経っても日本語が上手にならないようなクラスでもそうなのです。直ぐに遊び始めます。携帯でゲームを始めたり、電話をしたり、あるいはそばの同国人とペチャクチャと囀り始めたり…。
結局、日本語が上手になるということと、生活が安定するということ、そして日本で、その時々に、自分はどう対処していけばいいのかがわかるということは、一繋がりなのです。
日本語が分からなければ、アルバイト先も外国人ばかりの(ほとんどは、同国人がかなりいるような)工場でしょうし(また、少しでも日本語が話せたりすると、全然話せないという人達の中では日本人から頼りにもされ、お山の大将でいられるでしょうし)、その中では日本人の動きがわかるはずもありません。
それゆえに、生活は出来ても、結局は彼らの国にいるのと同じなのです。価値観も同じなら、言葉も同じ。違うのは彼らの国よりも給料がいいというくらいなものなのです。これでは、研修生として来日した方が良さそうなものなのになという気もしないではないのですが。
中には、留学生として来日し、毎日言われたとおりにちゃんと授業には出てくるのですが、聞くと勉強は嫌いなんて言う学生もいます。ベトナムでも大して勉強なんてやってきていないのに、外国へ来てやれると思っているのかな、本人も、また親御さんもと、不思議な気持ちになることもあるのですが。まあ、別に悪いことをするような学生達ではありません。ただ、ちょっとわけがわからないところがある学生も…いないわけではないのです。
この学校にいるベトナム人学生達は、なかなか工場から這い上がれません。もう少し努力したら、他の仕事を探せるのではないかと思われる学生達でも、仲間がいる、しかも住み慣れた(?)工場から離れようとしないのです。そして冬は仕事が少ないからお金がないと言います。他の国から来た学生は、それなりに探そうとし、それなりに探せているようですのに。
外国にいても、国にいる時と同じような人達に囲まれ、今の仕事と同じようなことをやりたい…と言われても、そういう仕事は彼らの「輪」の連絡網の方がずっと見つけやすいはずです。私たちが見るのと言ったら、タウンワークや新聞の折り込み求人欄くらいなもの。なかなか彼らの希望には添えません。また、そういうところで見つけたものをコピーして、電話してみるように言っても、しないのです。
こうなると、彼らには、私たちが力を貸しようがないということになってしまいます。
多分、一頃の中国人のように、「福建省のある村から一人が留学した。なんでも、日本へ留学という形で来日し、アルバイトをすれば、小金が貯められるそうだ。そうか、では、その人と同じように金をかき集めてでも留学し、その人の伝手でアルバイトを探し(紹介してやる度に手数料を取っていたという話ですから、双方、損になる話では無かったようです。勿論、騙された人も少なからずいたようですが)、同じように自分も人を呼び、手数料を取れば元が取れる」とまではいかないのでしょうが、本当に嫌になるくらい団子になって生活しています。
中には、そういう人達と同じようにするのが嫌だという学生もいますが、少数です。ベトナムの学生はご多分に漏れず、試験の時に「協力し合う」のです。それが彼らの社会の常識なのかもしれませんが。
そういう学生は、特に試験の時など、彼らから離れて座ります。試験中、聞かれるのが面倒なのでしょう(教えなければ、「仲間」になれないのでしょうし)。また、彼にとっても、考えなければ解けない問題なのに、考えている最中に、答えを聞かれれば、思考が中断させられてしまいます。その上、試験中、話したりすれば、その都度、日本人教師から叱責されます。つまりそういう人間と思われてしまうと、日本では落ち葉のように軽く見られるのだということもわかるのでしょう。
とはいえ、いくら言っても、この意味がわからない人もいるのです(ベトナム語でも通訳してもらいますから、日本語のレベルの問題ではありません)。こういうことは、自分の国ではこうだけれども、この国では違うのだなという感受性も、ある程度必要なのです。
日々是好日
昨日の朝、9時前、それも5分くらい前にです。「今日、子供を連れて行きたい。話によると、9時半から補講をしていて、それに参加してもいいとのこと。行ってもいいか」と電話がありました。
授業の用意をして、教室に行こうとしていた私は、大慌てで、補講用のプリントをコピーします。もうベルが鳴ったと、慌ててはいけない。慌てる乞食は貰いが少ない、落ち着いて、落ち着いて。間違えてしまっては何にもなりません。クラスの学生達には少し待ってもらい、とにかくコピーをしてから職員室を出ました。
前日に、連絡はあったけれども、来るかどうか分からないからという曖昧な感じだったので、昨日直ぐに連れてくるとは思っていなかったのです。
そして、やって来た「補講」担当の教師に、この中国人学生のことを連絡しておきます。半、少し前、外を歩いてやって来る、それらしき二人の姿を見かけましたので、上へ上がっていき、お母さんから彼の状況を聞いておきます。
私は出たり入ったりしていたのですが、さすが卒業生クラス、動じません。忙しいのだなという表情で私のことをチラリと横目で見ながら、指示されたことをしています。
これが、授業が始まって一ヶ月にもなっていないクラスになりますと、そうはいかないのです。また、いつまで経っても日本語が上手にならないようなクラスでもそうなのです。直ぐに遊び始めます。携帯でゲームを始めたり、電話をしたり、あるいはそばの同国人とペチャクチャと囀り始めたり…。
結局、日本語が上手になるということと、生活が安定するということ、そして日本で、その時々に、自分はどう対処していけばいいのかがわかるということは、一繋がりなのです。
日本語が分からなければ、アルバイト先も外国人ばかりの(ほとんどは、同国人がかなりいるような)工場でしょうし(また、少しでも日本語が話せたりすると、全然話せないという人達の中では日本人から頼りにもされ、お山の大将でいられるでしょうし)、その中では日本人の動きがわかるはずもありません。
それゆえに、生活は出来ても、結局は彼らの国にいるのと同じなのです。価値観も同じなら、言葉も同じ。違うのは彼らの国よりも給料がいいというくらいなものなのです。これでは、研修生として来日した方が良さそうなものなのになという気もしないではないのですが。
中には、留学生として来日し、毎日言われたとおりにちゃんと授業には出てくるのですが、聞くと勉強は嫌いなんて言う学生もいます。ベトナムでも大して勉強なんてやってきていないのに、外国へ来てやれると思っているのかな、本人も、また親御さんもと、不思議な気持ちになることもあるのですが。まあ、別に悪いことをするような学生達ではありません。ただ、ちょっとわけがわからないところがある学生も…いないわけではないのです。
この学校にいるベトナム人学生達は、なかなか工場から這い上がれません。もう少し努力したら、他の仕事を探せるのではないかと思われる学生達でも、仲間がいる、しかも住み慣れた(?)工場から離れようとしないのです。そして冬は仕事が少ないからお金がないと言います。他の国から来た学生は、それなりに探そうとし、それなりに探せているようですのに。
外国にいても、国にいる時と同じような人達に囲まれ、今の仕事と同じようなことをやりたい…と言われても、そういう仕事は彼らの「輪」の連絡網の方がずっと見つけやすいはずです。私たちが見るのと言ったら、タウンワークや新聞の折り込み求人欄くらいなもの。なかなか彼らの希望には添えません。また、そういうところで見つけたものをコピーして、電話してみるように言っても、しないのです。
こうなると、彼らには、私たちが力を貸しようがないということになってしまいます。
多分、一頃の中国人のように、「福建省のある村から一人が留学した。なんでも、日本へ留学という形で来日し、アルバイトをすれば、小金が貯められるそうだ。そうか、では、その人と同じように金をかき集めてでも留学し、その人の伝手でアルバイトを探し(紹介してやる度に手数料を取っていたという話ですから、双方、損になる話では無かったようです。勿論、騙された人も少なからずいたようですが)、同じように自分も人を呼び、手数料を取れば元が取れる」とまではいかないのでしょうが、本当に嫌になるくらい団子になって生活しています。
中には、そういう人達と同じようにするのが嫌だという学生もいますが、少数です。ベトナムの学生はご多分に漏れず、試験の時に「協力し合う」のです。それが彼らの社会の常識なのかもしれませんが。
そういう学生は、特に試験の時など、彼らから離れて座ります。試験中、聞かれるのが面倒なのでしょう(教えなければ、「仲間」になれないのでしょうし)。また、彼にとっても、考えなければ解けない問題なのに、考えている最中に、答えを聞かれれば、思考が中断させられてしまいます。その上、試験中、話したりすれば、その都度、日本人教師から叱責されます。つまりそういう人間と思われてしまうと、日本では落ち葉のように軽く見られるのだということもわかるのでしょう。
とはいえ、いくら言っても、この意味がわからない人もいるのです(ベトナム語でも通訳してもらいますから、日本語のレベルの問題ではありません)。こういうことは、自分の国ではこうだけれども、この国では違うのだなという感受性も、ある程度必要なのです。
日々是好日