幼児クラスたくさんの画用紙を幼児クラスのみんなで一緒にテープで繋ぎ合わせると、大きなひとつの輪になりました。
これは街づくりの土台となる、まだどんな街になるか分からない未知の世界です。
街づくりなんて大きなテーマは、やっぱり大勢でワイワイ共同制作が楽しいですね！
まずは版画用のローラーを小さい子から順番に交代で転がして道を作りました。「転がしたローラーの絵の具の色が出なくなったら交代だよ！」というお約束を守って、順番にコロコロと道を描き、時々お友達と衝突しながらもスケールの大きなタウンができそうな予感。
道ができたら、お次は乗り物作りです。
細長い空き箱を利用しての個人制作。箱の周りに紙を貼るところまでは、先生の指示通りに丁寧に。箱の形にピッタリ合わせて貼り終わったら、後は自分のお好みのスタイルにどんどん変化させた乗り物に仕上げていきます。クレヨンで窓や模様を描いても良し、色画用紙を切って立体的な羽をつけても良し。バス・電車の他にも、水陸両用の乗り物もできました。
道が出来て、乗り物も出来たら、いよいよ街の完成へと共同作業です。
街にはどんなものがあるか、こんなものがあったら楽しいなと思うものを道の周りに描き足していきました。
突然男の子の間では、サメが出現したり、大雨が降ってきたり、その横では乗り物が衝突していたり、だんだんイメージがハード化して、壮大なストーリーへと展開していきます。男の子の場合は、描くプロセス自体を楽しむ傾向にあり、絵の中で遊びながら描いていくうちに、最初何を描いていたのか見えなくなることもしばしば・・。女の子は、木やお花、人、家、公園など現実的なモチーフが多く見られます。女の子は、可愛くてきれいなものを描きたいと出来上がりを予想しつつ描いている場合が多いように感じます。どちらが良い悪いというのは全くないので、今描いているものを楽しんでほしいです。
伊藤
