小学生の英語教育

今朝がたテレビをつけていたら、小学校の英語教育についてやっていました。

小学生のうちから英語がきらいになったまま、
中学に上がってから、ますます英語ぎらいになるのを、
どう食い止めるかというニュースです。

小学生からの英語教育については、はじめから疑問を呈していた人も多かったのですが、
ここであらためて驚いたのが、上の段階のプログラムは、
上に進まないと教えられないということです。

たしかにより高度なことを、未熟な段階で教えると混乱することもあるでしょうけど、
これはかなり硬直化した考えだと思います。

このブログで何度も言ってることですが、下に合わせすぎた教育ですね。
できる子にとっては退屈な話です。

語学というのは、さまざまな言い回しがちゃんぽんになって
はじめてコミュニケーションが成り立つわけで、
「この単語は1年生で覚えなければいけない」、
「この文法は2年生にならないと教えられない」なんて区分けを作っていたら、
はじめから英語なんて喋れないと思います。

これは小学生の英語教育云々の問題はありません。
だから指示されないと、何もできない人が増えるんじゃないかな。
これ、もしかすると私の早とちりか誤解かもしれません。
どなたかご教示のほどを。


写真は色彩会議のドクターＴの飼い猫。
上品な洋猫ですが、種類は・・・忘れました。