ピアノの先生は誰でも、自分が正しいと思っていること、自分がこれまで研究し、積み上げてきたことを生徒に伝えて、何とか生徒が上達していく手助けをしようとしています。もちろん私も一生懸命あれこれ考えて生徒に伝えていますが、時には「自分の独りよがりになってはいないか?」と自問自答してみることが大切です。
コンクールの審査員を務めていると、それぞれの審査員によって同じ演奏に対しても着眼点が違っていたり、評価するポイントが微妙に違っていたりすることがあります。これはそのままその先生方がレッスンをなさるときの重点の置き方の違いにつながるのでしょう。生徒一人一人にそれぞれ個性があるように、先生にもそれぞれ個性があるのは当り前です。
先生によって、その教え方や重点の置き方は微妙に違うものですから、生徒の立場から見て、マンツーマンでずっとただ一人の先生の指導だけに満足しているよりも、時には新たな気づきの機会、セカンドオピニオンを求める機会を持つことも大切だと思っています。私もときどき自分の生徒を他の先生に見てもらう機会を設けるようにしています。そんなときその先生がその子を長年指導している私とは違う観点で褒めたり、注意したりしているのを見ると、生徒にとっても私にとってもすごくいい勉強になるのです。もちろん、あれこれ先生をとっかえひっかえするという意味ではありません。いつもの先生のぶれない基本指導があって、初めてセカンドオピニオンの効果があるものです。
というわけで私の主宰する音楽教育研究会「グループ・アイ」では、初めての公開レッスンを行うことにいたしました。講師は恥ずかしながら私です。いずれは全国的に有名な先生をお招きして開きたいものですが、何事もまずは地道に、一歩づつ進めて行きたいと思っています。公開レッスンはセカンドオピニオンを求める良い機会です。受講者、聴講者の皆さんを募集していますので、お気軽にお問い合わせください。
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「愛野由美子のピアノ公開レッスン」
日時:2013年5月19日(日)、午後1時30分から
場所:iichiko 総合文化センター、スペースBe
主催:グループ・アイ
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/44/02/f9023e7d4104f216d17ff0671c3ae89c.jpg)
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先生によって、その教え方や重点の置き方は微妙に違うものですから、生徒の立場から見て、マンツーマンでずっとただ一人の先生の指導だけに満足しているよりも、時には新たな気づきの機会、セカンドオピニオンを求める機会を持つことも大切だと思っています。私もときどき自分の生徒を他の先生に見てもらう機会を設けるようにしています。そんなときその先生がその子を長年指導している私とは違う観点で褒めたり、注意したりしているのを見ると、生徒にとっても私にとってもすごくいい勉強になるのです。もちろん、あれこれ先生をとっかえひっかえするという意味ではありません。いつもの先生のぶれない基本指導があって、初めてセカンドオピニオンの効果があるものです。
というわけで私の主宰する音楽教育研究会「グループ・アイ」では、初めての公開レッスンを行うことにいたしました。講師は恥ずかしながら私です。いずれは全国的に有名な先生をお招きして開きたいものですが、何事もまずは地道に、一歩づつ進めて行きたいと思っています。公開レッスンはセカンドオピニオンを求める良い機会です。受講者、聴講者の皆さんを募集していますので、お気軽にお問い合わせください。
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日時:2013年5月19日(日)、午後1時30分から
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