10月31日は、教室の発表会です。それぞれの生徒が今、それに向かって取り組んでいます。それぞれが弾くソロの曲は決定し、あとは、先生としては、うまくなっていく指導をするのみですが、もうひとつ、子供の生徒たちのだしものがあります。
あるテーマを決めて、簡単なストーリー仕立てでピアノや歌を入れながら、進行していくものです。やっと、話の流れ、セリフを作り終えました。今週から、その台本?ならぬ、コピー紙を渡して、セリフの割り当てをしています。
今日から10月に入り、間に合うかちょっと不安です。のんびりタイプの生徒さんには、はっぱをかけねばなりません。
でも、子供たち全員と出来上がった時の楽しさを夢見て、今日もレッスンします。
子供たちが生き生きと歌ったりピアノを弾いたり、セリフを一生懸命覚えたりしてくれる姿は、ほんとに、かわいいものです。
今年は、どんなテーマなのかお楽しみに!
あるテーマを決めて、簡単なストーリー仕立てでピアノや歌を入れながら、進行していくものです。やっと、話の流れ、セリフを作り終えました。今週から、その台本?ならぬ、コピー紙を渡して、セリフの割り当てをしています。
今日から10月に入り、間に合うかちょっと不安です。のんびりタイプの生徒さんには、はっぱをかけねばなりません。
でも、子供たち全員と出来上がった時の楽しさを夢見て、今日もレッスンします。
子供たちが生き生きと歌ったりピアノを弾いたり、セリフを一生懸命覚えたりしてくれる姿は、ほんとに、かわいいものです。
今年は、どんなテーマなのかお楽しみに!