初秋の一齣：我が娘（こ）の書を見遣りながら

来宅した娘が`書`を揮毫する。ためらいなく三筆。観ていて溜息が出た。此の書を師匠に見て戴き、赤の入ったこの書を参照して更にトライ、相互に得心するまでその繰り返しをするという。わが娘とは言え、ものを`創る`という真髄にトライしているのだと感じるものがある。

此の娘（こ）は、書だけではなくて、書画にもトライしている。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

たまに来た我が家でもためらいなく執筆に挑むその姿を見ていて、はるかに`俺を超えた‘と想わないでもないが、我が創造力（苦笑！）が蘇り、さてどうしたものか，とふと考える。そして俺には俺のものがある！写真だ、と言いたくもなるが、そのパワーが！と付したくもなる。どこからか`それじゃあ駄目ジャン！という声が聞こえてくるが、娘が出展している著名な展覧会場での書画展を見ると、この娘（こ）を指導される師匠に　まずは敬意を表したくもなる。

そして我が身。小学生時代の先生、高校時代の教師の指導に得心、そして想うのは、その教師の`好奇心の賜物`だとも想う。中学生の頃、殴り書きをしたような僕のスケッチに、先生の好奇心が刺激されたのではないかと、ふと想ったりもするのは、その絵をクラスの代表としてセレクトして下さっての展示、そんなことだがあったが、さて現在（いま）の僕を視たら先生はどう想われるだろうか！でもその先生方は一昔前に亡くなられたが、時折りそんなことを想う日々を僕は過ごしている。

一言添えると、此の一文を仮に妻君が眼を通すと、その妻君のあきれた顔が浮んでくる！

<提示する書・上記我が娘の試作＞