当代島教室2日目

朝、珍しく5分遅刻すると、すでにフイギュアが来てくれていて、なおかつ数人の子供
達を相手してくれていた。　助かったぁ。

それで持って合流すると、キウイが静岡の仕込みを取りに来てくれた。
その後追っかけラムが仕込みのお手伝い。

トマトゼリ－だ、タピオカだ、民芸だ、キウイだ、って集まってくる頃には半分以上の
子供達がいたんじゃないかな・・・？

今日は2日目なんだから、単純に半分終わっていなければ、最終日は終わらない予定。
とても判りやすくとても優しく、そしてとても残酷な日になる・・・・

では想像して下さい。　お宅のお子さんは何を作っていますか？何が好きですか？
まず今回のタイルのぺきぺきっってモノには2種類ある。

上絵と言う色鮮やかなものと、普通のタイプとね。そして値段も倍近く違う。
更に続く。硬さが違うのね。上絵は硬い。

これで難易度はすでに違うでしょ？　でも大きさはみんな同じ・・・・
そして小1から中学生までいるのだから、何もかも普通は無い状態・・・・

さてこんな中、一体何が起こるのか・・・？それは時間の長さ。
9時半から来ている子がいる。　昨日まで進んでいた子も、朝から来た子にはかなわない

だって2時間のモノと、5時間以上のモノじゃどんなモノだって差は出るでしょ？
軽く来た子は挽回しちゃう訳で・・・だから定時に来た子はびっくりしたはず。

なのに、休んだ子がいる・・・明日は何もかもびっくりするはず・・・・
だってすでに終わっちゃった子がいるのだから・・・・

みんな自分で下絵を選び、やりたい事を選んだのね。ならやるのは俺じゃなくてみんな。
やる気を見せるのはみんな。お金を出して、なおかつ終わらないようなら弁当作って
送り出すのはお母さん。

そしてそのフォロ－をするのは俺達。これが本来の平等なんじゃない？
俺達、本当は2時～4時でいいんだけれど、昨日も今日も夜8時過ぎ・・・・

実はこれが俺の教室のやり方。　つまりここには隠れている物の本質がある。
オリジナルの作り方教室なのだから。サンプル無しのね。

では、それはどういう意味か？ つまり下絵から自由な発想・・・想像力が要求される。
しかしながら、ここでキャラクタ－を選んでしまった人もいる・・・・
自由であるから別に良いが、ここですでにオリジナル教室では無くなったって事になる。

勿論、描いた絵が上手ければ、あるほど時間が掛かるのも言うまでも無い。
そしてその後、俺がＯＫを出せる確認をした人の絵が通過したのも事実。

だからこそ、自分のやりたい事を俺に提出する事が、自己主張をした事になり、通過させた俺に責任がのしかかった事になる。

その約束は2時～4時の2時間ｘ4回は必ず出る事を条件にね・・・・約束なんだから。
しかしながら、必ず何らかの理由で参加出来ない・・・って言う人がいる。
必ずね・・・そんな重みがあった事も知らずにね・・・・

だから、最初から来ない人がいるって前提でお好きにどうぞなのね。、時間変更されても構いませんよ・・・ってね。しかしながら講師としての約束はいずれにせよ2時間。

だから、2時までの時間は俺は別に講師Katsuでは無く、かつさんなのだ。
タバコも吸いたいし、飲み食いだってみんなにそそのかす。
それのが楽しいし、それのが自由じゃん。けれどル－ルは終わらせろ・・・・

自由とは勝手って意味じゃない。ル－ルの元に成り立つ訳で・・・好きにしていい。
けど終わらせろ・・・いかなる方法を持ってして・・・・

あはははは。しかしながら、己の力のみでね・・・親の力は俺の教室では参加費とお弁当
だけなのね・・・・手伝わせはしない・・・己の力のみ。

ここで大事なのは、送迎してくれた親御さんは俺とのコミニュケ－ションがあるから、
自分の子供の実力と努力の結果の現実と遭遇し、他人の結果との比較もさせられる。

手を出せないから、口をはさんだりしたくなったり、子供もあてにして頼ろうとしたりする。しかしながらそこでもきっぱり。

えぇぇぇぇ、聞くならお母さんより上手い俺に聞くのが筋であって、まさか俺の前で
アドバイスなどしないでよねぇ？ってね・・・・一喝する事もある。

何故なら先生お願いします・・・と応募された時に8時間は俺に権利を委ねたのだから。
なのに、結果を見て助けたいと思う気持ちも判るのだが、どうぞ突き放して下さい・・・
己で解決し、己の力で切り開き、己の力で結果を残すって教室なのだから・・・

この中の大半の子供達はそんな事が無い子供達なのだから・・・・上手く行かなきゃ
リセットし、人の作ったモノに振り回され、工夫や努力は知らず知らずやらなくなる。

何せゲ－ムで育った子達だからね。そしてその好きなゲ－ムにも仲間よりいち早く解く為に、攻略本を買う子達なのだから・・・・一体何がしたいのか判らない。

責めて大人の作ったゲ－ムを買ったのなら、その大人を己の力であざけ笑え。
一人で攻略し、お前には負けないとね。それを始めからやる前に攻略本なんてね。

諦め根性丸出しにしか思えない。やれ。いいからやれ。何をするにもやるって決めたら
本気でやれ。　俺はそう両親に習った・・・

両親の働いたお金を無駄にしない為に・・・身に付けろ。糧にしろ。生き延びる為に。

この世に平等など無いのだから・・・人の不幸の上に幸せが成り立つのだから・・・
悲しいかなね・・・

大人になるとな、世の中にはな、一般職と専門職って言ってなっ、価格は違うんだよ。
誰にでも出来る仕事は、安いんだよ。専門職は腕があるから高いんだよ。

何とか士って言うのは高いんだよ。会計士、看護士、設計士、弁護士、医師・・・ほらな
アルバイト、パ－ト、・・・・わかんべ。

そしてなっ、安い賃金の奴らは死ぬ気で働かされ、安いモノを生産させられ、お客さんに
比べられ、良いモノだけが1円でも安く購入される訳だ・・・・

さぁどうする？ お前らはどっちの道に行くんだ・・・・？

専門職の人達は、勉強をし勝ち進んで来た者達で、お金も掛かった。だからこそ、得た
時に、賃金が高い訳で。　オ－ジ－ビ－フじゃなくて神戸牛や松坂牛が買える事が
出来るんだぜぇ。

場末のスナックのおねぇちゃんのいる店じゃなくて、銀座で豪遊出来るんだぜ・・・
あははは。バックネット裏で見るのか？外野の立ち見で見るのか？

しかもプレ－ヤ－になるのか？金出して見る方に回るのか？　どうする若者さん達よ。

いつまで両親が金出してくれるんだか？　果たして・・・・

俺の教室はテクニック教室じゃない。　俺の主義、主張教室なのだから。
俺の両親の教えが正しかったんだ・・・って俺が伝承して行く教室なのだから。

そして受け入れる人が多くなって売れた時に、結果が出た時に、世話になった両親に
恥欠かせなくて良かったって・・・・自分自身に自信を持てる時を夢見る教室なのだから

プレッシャ－大いに結構。　思い切りプレッシャ－掛け合おうぜ。
己磨きの為によぉ。　期待されて潰れるような馬鹿な生き方すんなっ。

どうせ無理なんてくだらん大人になんかなるなっ。本気で努力した奴は報われるんだって
自分が進んで見せられるような人になってくれ・・・ってね。

もし俺がそうでなくても、誰かが次に伝えてってくれって本気で願う・・・・

俺は出会った人達に、俺が死んだ時にあんな奴いたよなぁ・・・って心に残る馬鹿な奴に
なりたい・・・名前も忘れられた同級生みたいな惨めな奴にはなりたくない。

お前らはどう思う？　お前らは・・・って聞いて生きたい。

そんな馬鹿先生の教室だって知らなくて来てしまった・・・俺の優秀な生徒達の作品。
凄いわ。有難うね。助かるよ・・・お前らのお陰で結果が出たよ。

年に関係なく、2日間で終わった奴がいる。出来ない事じゃないって見せられた・・・・
また明日、終わる奴らがいる。一体、何が普通の教材で、一体何が普通なのか？
提案型教室が半分終わった・・・・