記憶力の差

知識は増やしていかなければいけないわけですが、しかし、覚えるちからにはやはり個人差があります。すぐに覚えられる子もいれば、そうでない子もいる。
だから、本当は知識を覚える訓練をしている必要がある。その意味で、組み分け試験は格好の材料なのですが、しかし、その時はそういう意識がない。

これは覚える訓練なのだ、本番に向けてどう覚えると効率が良いのか、トライアンドエラーで、自分なりの方法を見つけていこうという意識でやっていることはあまりないでしょう。

でも、本当はそういう目的意識をもってやると良いのです。そうすると、最初に
個人差を埋めることができるようになる。

結局知識を覚えていないと点数にならないということは多々あるので、記憶するノウハウをしっかり身につけていきましょう。

6年生も今からやっても決して遅くはなりませんから。

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