夏休み

朝4時　　今期最後の授業の予習です。　そして・・夏休みです！

爺さん・・
「明日昼に、久しぶりに、伊勢海老を食べに行こうよ！」昨夕突然のお誘い。
私・・
「嬉しいね。そおね！　そおしよ！」内心は”木曜日は朝～２時まで予習日なのに・・。早朝からやるきゃないか！”　焦る。

今日の授業の教材：
①「他者の甦り」　宮本久雄著。P.209～225
カント。アウシュヴィッツ。オイコノ＝テクノ＝ビューロクラシー。テクノクラート。イデオロギー。ウーシア。エクソダス。ニヒリズム。ハヤトロギア。エヒイェロギア。ヤハウェ。ハーヤー。ルーアッハ。ダーバール。エヒイェ。ケノーシス。。。。。。等々。カタカナが並ぶ。訳分からない。
②「列王記17章の構造と機能」　「列王記19章の神顕現物語」　「列王記21章の共時的考察」　飯謙箸。
③聖書「列王記上」　　

予習に時間がかかる。
「他者の甦り」は、原則として、３度読むことにしている。１度目は目で読む。２度目は頭で読む。３度目で心で読める。段々に理解できていく。


昼食：　生伊勢海老を食べに行く 　　”美味いね～”
　　

爺さん「天ぷら」　私「バター焼き」　サラダ付各2940円　　別注文：伊勢海老汁とご飯香の物付　　
　　　　　今日はアラカルト。　良い選択でした
　　　
2時間の昼食。　そして　1時間のウインドーショッピング。爺さんとの時間。瞬く間に過ぎて・・。


大学まで送ってもらう　　ラッキー

ジュリア・タッドレー記念館　霧雨に美しい・・。　　クラスは2階

自習室は１階　いつもは満席。今日から夏休み・・がら空き。　だよね！！

クラスが始まる前・・ここでも予習。今日は、送ってもらったので、30分も予習出来た。　ラッキー

学ぶ若者。自習をする若者達。将来をになう青年達。自分を築き上げ・・自分の生き方をして欲しい。つくづく思います。


20分の延長授業。　最後クラス。質疑応答が飛び交って。旧約聖書学の真髄に触れたような
2011年前期終了。　楽しい勉強でした。クラスメートは、レポート提出で、殺気だっていました。頑張って～


なぜか？？？
夕食7時と決まってる爺さん。　木曜日だけは私の帰りを待つ。8時過ぎの夕食。ラブラブの証拠？永遠の謎。
木曜日の夕食は例外？？？
３電車を乗り換え飛んで帰る私。7時50分家着。下準備してある夕食を並べて食卓を揃えてある爺さん。


今日も一日・・長～い一日　フル回転　今日も一日・・色とりどりの24時間



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朝ラン風景

予習を終わりにして・・飛び出す

冴えてる頭・・
オイコノ＝テクノ＝ビューロクラシー。テクノクラート。イデオロギー。ウーシア。エクソダス。ニヒリズム。ハヤトロギア。エヒイェロギア。。。。。
カタカナが・・。学者の考えが・・。私の考えが・・。　頭の中を駆け巡る
平静を保つ肉体・・
習性で。意識されないで。勝手に。走ってる。　頭と体の分離状態。面白い。


今朝（28日）のラン距離:14km 　7月のラン距離合計：150ｋｍ