わかりません、と言う勇気

教えていて、「あ、わかってないな。」と思う時があります。

「大丈夫、わかった？」
「あ、はい」
って、その言い方がすでにダメでしょ？

子どもたちは、やはりいい子でいたいのです。先生が教えてくれたら、当然わかるのが良い子だと思っているから、「あとからもう一回考えればいいか」と思って、ごまかしてしまうことも多いもの。

しかし、それが積み重なると途方もなくわからなくなる。

もはやどこまで戻っていいか、わからないほど。

だから、最初に子どもたちに教えた方が良いことは
「わからない時はわからないとはっきり言う」
ことでしょう。

少なくともわかっていない、と先生に伝われば、これまた「なんとかしなければいけない」と先生は思うものなのですから。

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そんなの覚えればできるよ
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