斉藤William氏の講演

話が前後しますが、12/7（金）夜に素晴らしい講演を聴いたので
メモしておきます。

東工大・世界文明センター・レクチャーシリーズで、
　　演題は＜イノベーションとアントレプレナーシップ＞

　チラシの言葉＜アメリカにおいて10代でＩＴビジネスを起業し、
　現在は政府機関の委員や顧問なども務める講師が、
　ビジネス成功に共通するポイントを
　「アントレプレナーシップ」という考え方から読み解く。＞

1971年生まれという若い方らしく、メリハリの効いた話し振りは
アメリカでの高校時代にDebate研究会で培われたもののようです。
＜内容が素晴らしい上に、話術が際立っている＞ので
2時間がアッと言う間でした。

若いうちにアメリカに移住されたご両親の教育方針が素晴らしく、
　　「Nativeの英語教育を伝授できないのだから、
　　　数学だけは誰にも負けないよう、特訓された」そうです。
　　（小３の時に中３の数学を楽しんでいた……）
　　（＝言葉の格差を認めて、別の分野で補う方式）
この数学力が後にPCやITを駆使する土台になっているそうな。

講演の中で特に気になったこと：
日本企業のM&A(merge and aquisition)(=企業の合併や吸収・買収）には
　吸収・統合があっても＜溶け合うことが無い＞
　いつまでたっても、各自がそれぞれの昔のやり方に固執している。

R&D(Research and development)（＝企業の研究・開発業務）に関しても
　Researchのみ充実して、＜発展に結びつく開発が無い＞
　

学校教育の現場でも、情報やデータの習得にばかり力を注ぎ、（What重視）
＜知識を活用して知恵の領域（Why）へのActionが無い＞

　　例えば、　日本の教育は　　７　+　３　＝　■■
　　　　　　　欧米では　　　　○　+　△　＝　１０　を考えさせる

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何が大切なのか？を考える能力：

　　一国一城の主であることの快感・メリットと
　　大きな組織・資金力の中で、より大きな仕事をするメリットを考える

　　同僚はライバルではなく、切磋琢磨しあうべき大切なヒト
　　他分野の人たちは、意外なアイデアをもたらしてくれる大切なヒト
　　性格が正反対の人と組めば、お互いの良さを学びあえる

これらのことを考えながら人脈をつくり、人間力をあげていくことが重要。
失敗や計画の遅延などは、どうでも良いことであって、
プロセスやコミュニケーション能力が大切。

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弊害を生んでいる日本的な傾向：

　　No riskを望み、選んだ結果、No returnになっている。

これを打破する道：

　１．「少子高齢化社会」という弱みを強みに変える。

　２．受験戦争をやめて、「自分以外は敵」という意識を捨てさせる教育。


講演内容を全部は書ききれませんので、斎藤氏の本の購読をお勧めします。

　　ザ・チーム (日本の一番大きな問題を解く)　2012/10　日経BP社
























遥かに見えるPiz Boe山頂から下ってきて、ロープウエイ乗り場に到着
この辺の草地には日本でも御馴染みの高山植物が見られました。