できなかった問題をやり直す

最近はあまり予習型の塾は多くはなくなりました。

予習型は新出のテーマを家で自分で勉強してから、塾にでかけるわけですが、自分でできないと、当然親が教えてないといけない、ということになります。

その分親の負担が大きいというので、あまり人気がない。したがって復習中心に組み立てているところが多いのです。

しかし、この復習のやり方があまり効率的ではない。

算数の復習というのは、例えば板書を写してきてそれを見て納得する、というようなやり方ではなく、できなかった問題を単純に解きなおす、ことが一番良いのです。

でも、それだとたくさんありすぎる？

もちろんテキストの問題すべて、ということは不可能です。当然のことながら、授業時間の中でやった問題に限っていい。

で、それが全部解きなおせても、後からやるとできないかもしれません。

それが気になってまた、やり直させようというご家庭もあるかもしれませんが、それは必要ありません。

今の塾はスパイラル型といって、似たような問題を繰り返すから、ある程度で切り上げていい。

「本当にできるか？」ということにこだわりすぎると、毎週の勉強が終わらない。

終わらない勉強は、子どもたちにとって負担ですから、やりたくなくなる。

塾に入った当初、その見切り方をしっかりしないと、どんどん負担が増えていくだけなのです。

一度習って、家でも解きなおしたら、それで終わり。

ということで進めていってください。

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今日の田中貴.com

計算問題は1回3問
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2月14日の問題
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