手応えを感じるようにする

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gorillatanaka
自己紹介
田中　貴（たなかたかし）　東京教育大付属駒場中・高を経て、慶応義塾大学経済学部卒業。元修学社（学習指導会）社長。退任後複数の塾のプロデュースを担当。フリーダムオンライン主宰。

手応えを感じるようにする

2019年05月25日 / 中学受験で子どもと普通に幸せになる方法

4年生の保護者のみなさまへ　　
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塾の組み分け試験というのは、だんだん固定化していきます。

先日、ある子に話を聞いたところが、その子はある塾の教室の一番上のクラスにいるのだそうですが、その数は4人しかいない。

下のクラスはもっと一杯いるそうですが、しかし、4人の顔ぶれはまったく変わらないそうです。

そうだろうな、と思いますが、しかし、そうなると、やはり手応えを感じなくなる。

いくらやっても、結局はダメさ、みたいな感じになってしまっては困るのです。

だから手応えを感じられるように視点をシフトしてみることが大事です。

それで言えば過去問は結構便利な教材でしょう。これができたら、合格する、というイメージはつきやすいし、実際に正解にたどりついたらうれしいだろうし。

子どもたちと答え合わせをすると、○がつくと、少なからず「やった！」というような反応が出てきます。そうすると、自分でも少しずつ出来るようになっている、という感じが生まれてくる。

これがやがて自信につながるのです。だから、そろそろ組み分けは卒業して、手応えを感じられるものに視点をシフトしてください。