算数の問題文も長い

最近の算数の問題文も、どんどん長くなってきました。

結局、題意がわかれば、ああ、そういうこと、みたいな感じで解ける問題も多いのですが、例えばゲームのルールを理解する、までに結構時間がかかったりする。

さらにそこから規則を見つけ出さなければいけなかったりするわけで、これはなかなか厳しい。

だからといって、早く読めば良い、という問題でもないのです。ここはやはり理解力の問題になってくる。

なので、粘り強く考える姿勢が必要なところもあります。

試験は時間が決められているので、どのくらいの時間が割けるか、という問題もあり、次の問題に行く手腕も求められるのですが、今の段階は粘り強く考える姿勢を貫いた方が良いでしょう。それが結局、理解力を育む道です。

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遊びに行けない

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受けない学校の過去問をやる学校別特訓に意味はあるか？

塾は、6年生の2学期に学校別の態勢を敷きます。

しかし、すべての学校の学校別特訓を作れる塾はありません。

だから、どこかのクラスは冠が複数校を対象にすることになる。となれば、やらされている問題が自分の受ける学校の出題傾向と違う、ということは多々あります。

それに意味があるか？と聞かれれば、勉強ですから、それなりに効果はあるだろうとは思いますが、しかし、受ける学校の問題をやるより効果が薄いことは事実でしょう。

なので、良く考えないといけないのです。

6年生の2学期に塾を変えたり、個別指導を受けたりするのは、ここに理由がある。

もともと、受験勉強はパーソナルなものなので、それをより実戦的にやろうということになると、当然そういうことになる。

塾の言う通りにやっていれば何とかなる、というわけではないのです。

中学受験、合格して失敗する子、不合格でも成功する子 田中　貴 株式会社　邦学館

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やらされて中学に入った子の悲哀

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8月18日の問題

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休んだ塾、休まなかった塾

台風の接近に伴い、完全に休講を決めた塾がある一方で、通常通り運営した塾もありました。

それぞれ判断があるだろうとは思いますが、でも「危険な場合もあるので、気をつけて通塾してください」などというコメントがつくなら、休めば良い、と思います。

休まなければ熱心だ、と思われるから？

振替日程が見つからないから？

秋には、また台風やら、なんやらとあるので、危ないと思えば、休んだ方が良いでしょう。

塾がやるから、行かなきゃ、と思わない方が良いです。

オンライン個別指導だと、何のリスクもありませんが･･･。

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どうやって合格ラインを突破するか

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いったん塾に入ると

その塾のグループの囲い込みからは、なかなか脱却できないしかけになっています。

まず、カリキュラムが独自だから、一応そのカリキュラムで終わらないと全部が見通せない。

で、毎月試験を受けて組み分けの結果によってクラスが決まるから、自分から先生を選べない。

また学校別はその塾が決めた内容をやらないといけない。自分の行きたい学校が冠についていない学校別を取ることもあり得る。

なので、もうその通りにやるしかない、ということになるのです。

それがプラスであればもちろん良いわけですが、結果が出ていないということになれば、それはやり方を変えないといけない。

6年生の2学期が塾を変える最後のチャンス、と言われていますから、ここで残りの時間をどう過ごすか、しっかり決めて進んでください。

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学校別に入れない

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中学受験　算数オンライン塾
8月16日の問題

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夏バテ・・・

これだけ暑い日が続いているので、大人でも夏バテする。

まして小学生、そんなに体力があるわけではないので、なかなか調子が上がらない、というケースがあるかもしれません。

そこをムリすると、あまり良いことはない。それを秋まで引きずってしまったりするから、気をつけないといけない。

休むときは休む。遊ぶときは遊ぶ。

遊んだって良いのです。それでリフレッシュできれば、それもプラス。

まずは元気に過ごしてもらうことが大事ですから。

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慌てて読まない

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