学舎の節電対策その２（「とりあえずやってみるか！」。）

マリブのソーラー照明ですが、「7月末入庫予定」といっておきながら、翌々日くらいにはすでに入荷していました。そこで早速注文し、先週末には学び舎に物が到着していました。

しかし、いざ届いてみると何処にどうやってつければよいかなど迷うばかりでした。日曜日に少し試し設置をしてみたりもしましたが、決まりませんでした。

ただ、このまま放置しておくと夏休みに入ってしまい、忙しくてそれどころではなくなってしまうため、設置が秋口にずれ込む恐れがありました。

そこで今朝、思い切ってとりあえずつけてみました。結構簡単に設置できましたが、果たして成果はいかがなものでしょうか？ま、具合が悪ければ直せばよいのだし、とりあえず設置が出来て、満足な“おかさん”です。

（この「とりあえずやってみるか！」というう考えは“おかさん”を行動に結びつける大きな力となっています。難しいことをあれこれ考えていると何も出来ません。子ども達にも、この思ったことを気楽に行動に移せるコツを伝えていかねばと思いました。）

 

看板に向かって門の上に黒い物体が二つあります。これが照明です。

そして、画面右側の棒の上につけられているのがソーラーパネルです。↑

 

看板側から見るとこんな風になっています。↑

知的Gameの日の様子 （イージーキューブ）

今週月曜日に行なった「知的Game」の様子を久々にお伝えします。（タイムリーなお知らせにならず、申し訳ありません。）

この日は、「ビルディング・パズル」と、下の写真にあるような「イージーキューブ」の2種類を行ないました。

「ビルディング・パズル」はやっと「出来た！」、「出来た！」という声があちこちで出始めました。「出来た！」といわれるたびに、その子のところに行って、答えが合っているかを確認し、合っていて次の問題用紙が必要であれば次のステップの用紙を配って歩きます。

1ヶ月前くらいに実施したときには、まだみんながこのパズルのこつを掴んでおらず、“おかさん”を呼ぶ声もまばらでした。それが、ここ一ヶ月でみんなこつを掴みつつあるようです。これからの展開が楽しみです。

 

次に行なったのが、「イージーキューブ」です。こちらは、半数の子が試行錯誤のこつを掴んで、せっせと進めてくれています。しかし、残り半分は、まだなかなか前に進めません。こつを掴むまで後ちょっとの状態で足踏みしています。

でも、夏休みは、水曜日に「知的Gameだけを行なう日」を設けて、思う存分「知的Game」を楽しんでもらおうと考えているので、きっと、この夏でみんなの知的レベルが相当アップするものと考えています。

 

真上からだと、出来具合がわかりませんね。2階建ての立体なのですが・・・・。今後撮影方法を考えます。↑

こんなのも完成しました。↑

ずいぶん汚れてしまっています。塩素につけてみたり、不織布で力強く拭いたりしたのに駄目でした。

昨日試しに、台所用洗剤で洗ってみました。すると、うそのようにきれいになるではありませんか。

急遽、12セットあるイージーキューブを全部洗いました。これで夏休み、気持ちよくイージーキューブが行なえます。

 

 

これが洗った後のイージーキューブです。これで約半分です。↑