開かれた孤独空間に新照明！ 僕は故障のままでいいと思っていたが、パートナーが猛反対、新照明をセット

 

2011 04.07 授業開きに自己紹介厳禁。教科担任の奮闘努力を祈る ★先月（３月）、僕のｅｄｕブログ（明治図書提供）が「卒業式・式辞」で沸騰している……という話をしたことがある。 　この「沸騰」騒ぎも、残念ながら、卒業式シーズン終了とともに（ま、毎度のことだけれど）収まり、現在は、ぺんぺん草が生える、閑寂状態に陥っていた。 ところが、昨日、めずらしく賑わっている。 　どうしたのだろう？ 　今度は「入学式・式辞」か？ 　と、ログイン→アクセス詳細→リンク元ＵＲＬ――（何という検索語で、どの検索エンジンから至ったかがわかる。ｅｄｕブログのアクセスチェックは簡易システムなので、この程度しかわからない――で調べると、僕の予想「入学式・式辞」は、大きくはずれ、正解は「授業開き」だった。 　にわかには信じがたく、念のために「授業開き」で検索すると、うれしいことに、ｙａｈｏｏでも、Ｇｏｏｇｌｅでも、５００００００件中２位で僕のブログがヒットする（……と、ひとりで喜んでいる。） 　せっかくだから、ヒット記事を再アップする。 ★０４／０５の日程は、午前中、職員会議、校内研修、午後、学年部会。 　職員会議は、各校務分掌（総務・教務・研修・生徒指導・保健）の活動計画、各領域部会（道徳・特別活動等……）の指導計画の発表。 　 　僕の発表内容は、「学校２０ＸＸマニフェスト」他、次の４点。 （１）学校２０ＸＸの服務規定。 　「服務規定」は、各校務分掌から出される諸規定を含めて、危機管理をシステム化したものだ。 　最近、ここで、いつも述べている「〈危機管理９０％・教育哲学１０％〉の世界から〈危機管理４０％・教育哲学６０％〉の世界に脱出できるかどうかは、「服務規定」の質にかかっている。 　だから、「校長の承認」「校長への報告」から、「会計管理」「職務に応じた視点で行う毎日の校舎内外の巡回の仕方」まで、「そこまでいうか」と思われるくらい、具体的な、コマゴマとした話。 　詳細は、いずれ、「学校２０ＸＸマニフェスト」も含めて、「新・職員室通信」に。 　なにが「新」か？ 　これまで、わたしの念頭には「まず、職員室通信……」という気持ちがあった。 　しかし、今年度は「ミネルバのフクロウは夕暮れ時に飛びたつ＝夕方になると、きょう１日の失敗を反省し、わたしたちは少し賢くなっている。その知恵を、フクロウに集めさせる」式に発行しようと思っている^^;）。 　だから、発想が、これまでとまったく異なる。 （２）学社連携に関する教職員の基礎。 　「来校者への対応」「名刺の用意」「おじぎの角度」等々、これも「そこまでいうか」と思われるくらい、具体的な、コマゴマとした話。 　同じく詳細は「新・職員室通信」に(*^_^*)。 （３）黄金の３日間を支える思想。 　学校の最初の３日間のことを「黄金の３日間」という。 　この３日間が１年間を左右する。 　学校２０ＸＸの「授業力向上の５原則」と（これに対応させた、子どもたち自らの努力の観点）「学力向上の５原則」は、学年経営、学級経営、教科経営、生徒会委員会活動、部活動など、すべての教育活動に通用する技術、方法、そして「思想」であると思う。 　「黄金の３日間」を迎えるにあたり、再度、見直して、新しい生徒に臨もう。 （４）授業開きにはプロ教師として教科の魂を。 　学級担任だった頃、帰りの会で「１時間目はなにをしましたか？」とたずねると「自己紹介をしました」と返ってきた。 　「２時間目は？」「自己紹介！」 　「３時間目は？」「自己紹介！」 　学級日誌には、１時間目～６時間目まで「自己紹介」の文字が並んでいた。…… 　これでは子どもたちの意欲はそがれてしまう。 　最初から学級がボロボロになってしまう。 　学級開きにしても、教科開きにしても、５０分という教育活動には、指導者が１分１秒を強く意識しつつ、適度なテンポと、リズムと、読む・書く・聞く・話すのバランスとを創出する、ギリギリの努力が必要だ。 　本校に以前「卒業生を送る会」という行事があった。 　ずっと不評だった。 　それで、ある年の教育課程編成会議では、来年度から取りやめということになった。 　しかし、最後となる３月の「送る会」は、意外なことに、皮肉なことに、たいへん好評だった。 　僕も感動した。 　これだとやめることはないのにと思った。 　僕たちが、不評の原因を克服し、５０分以内という時間を強く意識し、内容を吟味し、テンポとリズムに配慮したからだと思う。 　子どもたちが「こんなに頭とからだを使った５０分間はない」と感じる学級開き・授業開きを。 　特に「授業開き」については、「教科の魂」を子どもたちにぶっつけてほしい。 　通常だと、（たとえば数学だと）「数学っておもしろいィィ～」と子どもが思う瞬間を１、２度設定すればいいが、授業開きでは３回ほしい。 　教科担任の奮闘努力を祈る。 　僕の心配が杞憂にすぎないことを願う。 　自己紹介、厳禁。（再アップ記事以上） ★画像＝開かれた孤独空間に新照明！(*^_^*)。 　リビングダイニングキッチン（ＬＤＫ）で、キッチンは造り付けカップボード＆カウンターで仕切られている。 　元々はキッチンエリア、ダイニングエリア、リビングエリア、それぞれに照明があったのだが、リビングエリアの照明が、ずっと以前に故障。 　僕は暗がりが好きだから、故障のままでいいと思っていたが、パートナーが猛反対。 　負けて、画像のような照明をセット。 　ま、デザインが部屋の色調にマッチしているのかもしれない(^_-)。 ★関連記事 ・そういう「いい学校」は、市内のどことどこだ？と思われるかもしれないので、念のために断っておくが…… ・僕はいつも、「スライダーをねらっていこう」というような指示を出しているチームはダメだ……という南海の野村監督のことばを引いて ・「入学期」「新入生」という概念と存在を生かす学校経営・２学年経営・３学年経営を 　　★公式ホームページへ 　　★ＷＥＢ無人駅線ページへ