★日々の猛烈な疾駆感。でも、それは年度末の怒濤の渦中にいるからで、差し引きすると僕自身は退歩している

 

2012 03.09 立志式。千早、光太郎、中２まで生きろ。中２まで生きれば、あとは大丈夫だ ★夜、少し酔っぱらうと――淡麗１本のあと、余市のオンザロック２、３杯(*^_^*)――僕はこういう部屋の暗がりが撮影したくなる。 　魂の内側と同質の空気が漂っている……と感じるからだろうか？ 　そっと呼吸し、それを止め、シャッターを切る。 　でも、酔っぱらっているから、よくブレる(*^_^*)。 　くわえて、残念だが、僕のＣＸ３は、接写は抜群の威力を発揮するが、暗がりの微妙な陰影はあまり得意ではない。 　で、次の候補として、ＬＵＭＩＸ　ＤＭＣ－ＧＸ１Ｘ－Ｋを考えている。 　どこからかお金が入ったら……の話だけれど。 　ま、これはあまり期待できない。 　仕事の依頼が激減している(ノ△・。)。 ★現在、「新企画」として、「茫漠の時空間」（＝僕の過去）を→「職員室通信」のカタチで→「現在の僕」が疾駆する……スタイルで、僕のＨＰ＆ブログを運営している。 　ただ、振り返ってみると、実際の２月・３月というのは、特に３月というのは「職員室通信」の発行が激減する期間だ。 　締め切り原稿、連日のイベント用あいさつ文づくり、イベントへの出席、事務（入試・評価・報告）、諸会議等に追われるからだ。 　日々、猛烈な「疾駆感」がある。 　しかし、それは、砂時計の最後の砂の、怒濤の流れに似た、年度末（３／３１）の流れに巻き込まれているだけで、その速度を差し引きすると、僕自身は「停止」もしくは「退歩」している。 　だから、「新企画」では――この１月～３月は試運転期間とはいえ――相当な気合いを入れて臨んだのだが、現時点では、いつもの３月と同じように、ただ立ち尽くしている(ノ△・。)。 　本日の記事は３／１の立志式。 　だから、僕は、１週間遅れで「疾駆」していることになる。 　前のランナーの姿は、もう、ほとんど見えない。 ◆２年生立志式（３／１） 　当日の日程は―― 　・１３：３０～１４：２０　授業参観＆保護者による授業アンケート実施 　・１４：３０～１５：２０　ＰＴＡ事業報告会 　・１５：３０～　学年保護者集会・学級懇談会―― 　２学年は、この「学年保護者集会」の時間帯を立志式に充てた。 　〈　次　第　〉 　・開会のことば 　・校長の話 　・学年主任の話 　・思い出のアルバム 　・中学校生活をふりかえって 　・立志に向けて（学級代表） 　・立志宣言 　・立志の歌「ＣＯＳＭＯＳ」 　・保護者代表　励ましのことば 　・校歌 　・閉式のことば 　〈わたしの話・立志式式辞〉 　日頃、いつも、いつも、くりかえし、くりかえし、「わたしの人生の１段ロケットは中学２年生のときの決意だった……」といっているわたしからすると、きょうの立志式は、人生の初速度にかかわる重要な日であると思っています。 　きょうのわたしのあいさつは２つからできています。 　まず、１つ。 　わたしは身体が弱いので、教師になるときにも、やっとなることができました。 　教師になってからも、そこの労災病院には、何回か入院しました。 　３０歳を少し越えた頃には、労災病院で大きな手術をしました。 　手術の時、きのう全校朝会で話をした千早は３歳、光太郎は２歳でした。 　光太郎はまだオムツをつけていました。 　あす、手術というと、千早のことが心配でした。 　光太郎のことが心配でした。 　わたしは、自分自身の人生の１段ロケットのことや、教師としてこれまで接してきた小学生・中学生・高校生たちのことを思い出し―― 　「千早が、わたしがいなくなっても、とにかく、がんばって、中２まで生きられますように」 　「光太郎が、わたしがいなくなっても、とにかく、がんばって、中２まで生きられますように」と祈りました。 　中２まで生きれば、あとは大丈夫だ。 　中２まで生きれば、多少のピンチがあっても、他の人々の力を借りながらも、自分の力で、かつ、自分を見失うことなく、しっかりと生きていける……と思ったからです。 　今、みなさんは、その中２です。 　日々の君たちをみていて、ここまでほんとうに立派に育ったと思っています。 　これは、わたしの本心です。 　ほんとうにうれしく思います。 　親御さんもよろこんでいらっしゃると思います。 　また、君たちといっしょに生きたかったけれども、生きることができなかった親御さんも、きょう、こうして胸をはって、しっかりと立っている姿をみて、安心して、心から、よろこんでいらっしゃることと思います。 　ほんとうにおめでとう。 　中２まで生きることができ、今、ここにこうして存在できることを喜び、また、ここまで育ててくれた方々に感謝する１日にしましょう。 　２つ目。 　中２まで生きることができた、さあ、これからどう生きるか？ということです。 　ここまで生きることができたんだから、これからの人生を大切にしよう。 　これから生きる君たちに、３点、述べたい。 （１）まず、今、育ててくれている人にかける心配の量、悲しませる量を減らすこと。 　そして、逆に、安心してもらう、喜んでもらう量を増やすこと。 　それから、いつもいうけれども、育ててくれている人にお金を使わせてはいけない。 　清貧の思想でがんばろう。 （２）中２まで生きればなんとか……といったけど、自分の足で生きようと思ったとき、いろんなピンチが君たちの前に現れることだろう。 　そのピンチに負けないで、ピンチを乗り越えて生き抜いていくために必要なもの、それは、「わたしはこういう人間になりたい」という夢、「こういう人間になりたい」という決意です。 　この夢と決意があれば、だいじょうぶ。 　きょうは、みなさんの決意を聞きたい。 （３）もう、あと、２０何日かで、３年生だ。 　このＭＩＮＡＭＩ中をよろしく頼みたい。 　悪い学校にするのは、かんたんだ。 　３日もかからない。 　しかし、いい学校を創るのは、たいへんだ。 　規律を正し、よく学び、他のためによく働き、生徒会長を中心に、力を合わせ、新しいＭＩＮＡＭＩの歴史を創ってほしい。 　みなさんが創りあげる、新しいＭＩＮＡＭＩが見たいと思っています。 　ここまで立派に育ったことを喜び、感謝し、きょうの立志式を出発点に、未来を力強く生き抜いていってくれることを願い、わたしの励ましのことばとします。（立志式式辞、以上） ★関連記事 ・自分そのものが、砂時計のその砂粒の１つになって落下しつつあるという、もう親知らず子知らずの、怒涛が次々に爪を立る感じ 　　★公式ホームページへ 　　★ＷＥＢ無人駅線ページへ