生涯現役

 

 

外出もしない　人とも会わない　ということで　最近は　事務所内での調べものが

多いのですが　そうした合い間　に　サマザマなことが　フト　浮かんだりする　ことが・・・

 

『現役を続けることができるのだから　とても　うらやましいよ

　俺など　暇で　暇で・・・』

 

いろいろなことを勧めてみたりしたが　もっと強く　アピールしておけば　と

とても悔しい思いをしていることがある

 

仕事がら　タクサンの種類の許認可業務があるので　そうしたものが話題に

なった折に　少しでも興味を示すようなことに　それを切っ先として　資格試験

への挑戦などを　モット　ハッキリと　アイツに奨めてみるのも　よかったのだろうに・・

 

そんなようなことが　しきりに思われ　遠い地にいる友の情況が気になってしか

たがない日々が続く

 

 

とにもかくにも　健康で　生涯現役を目指し　蠢きながらも　人生を全うできる

よう　日々を頂戴できていけるよう　努めなければ　と　今の世の情況を思うと　

これまでの人生のうちで　ＮＯ１クラスで　強く　さらに強く　思う

 

世界規模の終息がなければ　いつもの日常には戻れない　ということなのだろうが

とにかく　負けないよう　キチンと背を正して　歩まなければ　と　あらためて思う

 

＜時間表＞　という　学校時代を思い出させる　懐かしい言葉

本日の　自身の　それには　行政法関係の知識の疑問点を　実務につきあわせて

実用的に　読み直してみることが　一時間目

二時間目は　マンション判例集の買い替えの検討

三時間目は　民法改正のうちの総論部の学習

とはなっているが　どこらあたりで　サボり始めるやら

 

 

 

それにしても　今さら何を　ということだが・・・　

サボリにサボった最終学歴時の５年間の教室で　いったい　ドンナ風なことを空想しながら　

毎度毎度　やり過ごしていたものなのか　という疑問　が　尽きない

そんな　ドウシヨウモナイ　ような教え子だったが　まさか自分のことなど　名前さえ

思い出せない　思い出すことなどもないだろう　という雰囲気の教官が　

『トクオは　どうしてる　？』　と　卒業後　そうとうな年月を経ているのに　級友に

訊ねたりしたそう　

 

ビックリするやら　感激を覚えるやら　

先生　という職業は　そうしたものなのかな　と　怪訝さ感　と　言うに言われぬウレシサ感

とに　包まれたことがあったりした

 

 

さて　一時間目の　ベルがなったので　お仕事　スタート