信頼を得ること

教える側への「信頼」が生徒から見た距離を小さく
してくれます。

今までに繰り返したように、友達のような関係では
教育の場では不十分ですから、そういう形での距離の
縮め方は不充分と思います。
友達になれるわけはないしね。
（だから良い、という考えも成り立ちますが）

距離が縮まれば体罰はなくなります。
生徒はバツを受けるようなことをしなくなり
教える側も可愛い生徒をやみくもに叱ることをしな
いようになるでしょう。

◎
昔から「教師は愛せよ」と言われてきました。
（ロリコンの勧めじゃないです！）
実は以前の私にはピンとこない言葉だったのです。

今は痛いほど分ります。
どれほど大切なことか、そして自分に不足している事
であるか。

以前だってまったく愛していなかった訳ではないので
「愛せよ」と言われても受け止めにくかったのです。

自分が思っている「愛している」がどの程度か、これ
も分りません。
異性を恋する事や家族愛などとは少し違います。
確認が難しい。

それに、たとえある程度分ったとしても、次にどこ
まで愛することができるか自信がありません。
客観的なことが掴めないというか、ピンとこない。。

恥ずかしいことです。

そこで別の方向から試みてみました。

ひとつは、自分の力をつけること。
もうひとつは塾のあり方の整備。

これらを助けにして距離を少しでも縮めよう、と。

◎
自分を高めるには何が必要でしょうか。

まず何と言ってもエネルギーの充実。

次に自分の姿勢の確立。
いわゆる思想も含まれるかもしれません。
ただし、伝えてよい事とそうでないことを峻別
する必要があります。
自分の価値観を押しつけてはいけませんから。

三番目が智恵の習得や知識の研鑚。

そして心構えとして、自らの限界を知ること。

最後が、ぶれない生き方をすること。

◎
急いで書いておかねばなりませんが
上記のことをうまくしたいなあ、と願望している
ということであって、私自身が一定の高みにきた、
などというものではありません。

私を知っている人はビックリされるでしょうね。

「なんという大風呂敷！」