我が塾に来て頂いていたのに、のちお辞めになる
・・大変に申し訳ないことです。
その後、どのようなご様子、受験はどうだった、など
大変に気になりますね。
辞めた子の同級生に「いま、○○君どうしてる?」と
聞けば教えてくれるでしょう。
とはいえそれが出来ないタチなんです。
訊かれた生徒が「おっさん、俺から情報を得て
何を考えているんだろう?
自分の塾のための情報集めか?」
と考えたら・・・
まずそんなことは考えないでしょうが、
中に一人でもそう思う子がでると、申し訳ない。
塾の商売がらみで子供から情報を取っちゃいけません。
○
町をふらふら歩いていると塾を辞めた子と出遭ったり
遠くに見かけたりすることがあります。
元気だな、と思うと同時につい制服をチェック、
長年で身についた悪い癖です。
ああ、あの後順調にいったな、とか
あのまま下降線か、とか。
制服で(=学校の入試偏差値で)
その後の勉強等が見通せるものでもないのですが
やはり(条件をつけて、ですが)判断してしまいます。
「ええ!あの子が」と伸びている場合はあまり・・
そうではない子は、何処の塾でも変わりはなかったか
我が塾でダメージがあって立ち直れなかったのか?
いろいろ考えられますが、妄想に過ぎません。
井上で何ともならなかった、という負い目に
悪影響が残ってたらという嫌な気持ち。
正直に書きますが、辞めずに続けててくれたら、
というウラミがましい気持も、なくはない。
自分の無能をタナに上げてね。
でも「誰が!二度と顔も見たくない」って言われそう。
○
塾の仕事ってお勧めできないものです。
・・大変に申し訳ないことです。
その後、どのようなご様子、受験はどうだった、など
大変に気になりますね。
辞めた子の同級生に「いま、○○君どうしてる?」と
聞けば教えてくれるでしょう。
とはいえそれが出来ないタチなんです。
訊かれた生徒が「おっさん、俺から情報を得て
何を考えているんだろう?
自分の塾のための情報集めか?」
と考えたら・・・
まずそんなことは考えないでしょうが、
中に一人でもそう思う子がでると、申し訳ない。
塾の商売がらみで子供から情報を取っちゃいけません。
○
町をふらふら歩いていると塾を辞めた子と出遭ったり
遠くに見かけたりすることがあります。
元気だな、と思うと同時につい制服をチェック、
長年で身についた悪い癖です。
ああ、あの後順調にいったな、とか
あのまま下降線か、とか。
制服で(=学校の入試偏差値で)
その後の勉強等が見通せるものでもないのですが
やはり(条件をつけて、ですが)判断してしまいます。
「ええ!あの子が」と伸びている場合はあまり・・
そうではない子は、何処の塾でも変わりはなかったか
我が塾でダメージがあって立ち直れなかったのか?
いろいろ考えられますが、妄想に過ぎません。
井上で何ともならなかった、という負い目に
悪影響が残ってたらという嫌な気持ち。
正直に書きますが、辞めずに続けててくれたら、
というウラミがましい気持も、なくはない。
自分の無能をタナに上げてね。
でも「誰が!二度と顔も見たくない」って言われそう。
○
塾の仕事ってお勧めできないものです。
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