今日はエイプリルフール。
ウソをついてもよい日。
ということで、小学生たちに、朝一番でウソをついてしまいました。
1つだけ「ウソ」をつこうと思います。という前置きがあったので、みんな真剣に3択問題に挑戦してくれました。
みんなにどの番号が「うそ」だと思うか、挙手をしてもらった後
すぐに、『「1つだけ「ウソ」をつこうと思います。」というのがウソでした。』と種明かしをしました。
教室内がざわめきました。
みんなそれなりに“おかさん”の「ウソ」を愉しんでくれたようでした。
今日はエイプリルフール。
ウソをついてもよい日。
ということで、小学生たちに、朝一番でウソをついてしまいました。
1つだけ「ウソ」をつこうと思います。という前置きがあったので、みんな真剣に3択問題に挑戦してくれました。
みんなにどの番号が「うそ」だと思うか、挙手をしてもらった後
すぐに、『「1つだけ「ウソ」をつこうと思います。」というのがウソでした。』と種明かしをしました。
教室内がざわめきました。
みんなそれなりに“おかさん”の「ウソ」を愉しんでくれたようでした。
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