職員室通信・600字の教育学

小高進の職員室通信 ①教育コミュニティ編 ②教師の授業修業編 ③日常行事編 ④主任会トピックス編 ⑤あれこれ特集記事編

OnはもっとOnらしく

2004-02-09 15:14:39 | Weblog

04.02.08 OnはもっとOnらしく

◆放り出してあった、このホームページを再編成してから、約1ヶ月になる。
 1ヶ月間、自分の存在の仕方や、自分の情報発信の方法に合うように、コンテンツやトップページの構成に少しずつ変更を加えてきた。 
 
◆トップページの「600字の教育学」は、初めは「600字」と「600字」をやがて連ねて、ひとつの塊とし、1本の教育論文に仕上げるという構想だった。
 これは間違っていないと思うし、これからもそのようにしていきたいという気持ちはある。
 しかし、残念ながら、今の自分の存在の仕方や能力に合っていない。 
 
◆当分は、対象を「教育」に限定しないで、もっと幅広くする。たとえば、近鉄の球団名売却問題や芥川賞・直木賞なども。
 また、明確にコメントはできないが、気になる事象を一時「引用」という形で記述するという方法も採用したい。

 ま、限りなく「DIARY」に近づくということだろう。 
 
◆それから、「能力」と言ったが、実は在野の教育学者を目指していた36、7歳頃の自分の論文(社会教育学&日本教育史)を先日、たまたま読んでショックを受けた。

 今のわたしにないものが、その論文の中にあった。言葉を操る力も、今のわたしより上だと思った。 
 
◆いったんOnとOffの境を崩す。

 そのうえで、2、3ヵ月後、OnはもっとOnらしく、OffはもっとOffらしく記述できるようにしたい。 
 
◆なお、I am hereは、デジカメ画像(または携帯画像)+1行コメントに変更する。

[2004年02月08日]


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