★３、４日、「過去記事」（「職員室通信」のバックナンバー）の移動作業に没頭している。 今のブログ＝「日本で一番いい公立中学校をめざす！胸突き八丁：日記」は、今年の６月に急に思い立って開設した。 だから、４月と５月の「職員室通信」は別のブログに散らばっている。 これを１号、１号、メンテナンスしながら、手動で移動している。 完了すると、４月から１０月までつながる。 ひとつのブログで、来年の３月末まで走り抜いてみたい。 ★僕の「通信」にも変遷がある。 「学級通信（子ども＆保護者対象）」・「学年通信（子ども＆保護者対象）」「学年事務通信（学年教員対象）」「教育技術サークル通信（研究仲間対象）」「研修通信（教職員対象）」「職員室通信（教職員対象）」「学校通信（保護者＆地域の人々対象）」「主任通信（校務分掌主任対象）」等々……。 おもしろいところでは、教頭時代の「教頭メモ通信」。 対象は校長１人。 教育目標の達成状況、教職員・生徒の状況、施設・設備の状況、本日の教育過程概略、来客、出張予定等が主な内容だ。 毎日発行した。 職務終了後、静かになった職員室の大部屋で編集した。 結構、楽しかった。 よい教師修業になった。 めずらしいところでは、子ども１人１人を対象に「原稿用紙５枚通信」（２０００字）というのがあった(*^_^*)。 これについては、忘れられない思い出がある。 フロッピーディスクが故障した。 ５インチ時代だ。 業者が修理を終え、動作確認に使ったのが、たまたまそばにあった「原稿用紙５枚通信」のフロッピーだった。 何にでも興味をもつ若い技術者だった。 「これはナンデスか？」 「子どもへの手紙ですよ」 ディスプレイを見つめていた技術者の、次のひと言が、僕のアゴをとらえた！ 「すごく長いですね。これは読むほうもたいへんでしょう」。 彼は笑いながら言った。 僕もいっしょに笑えばよかったが、笑えなかった。 子どもは読まなきゃ僕に叱られるからなぁ～。 彼の言うとおりだと思った。 悪いことをしたと猛省した。 同じ観点から「教頭メモ通信」時代の、あの校長も迷惑だったのかもしれない^^;。
★ま、「悪いことをした」「迷惑だったかも」はさておきm(_ _)m、こうして「通信」の変遷をサーッと見渡すと、１年間、最後までキチンと走り抜いた通信と、走り抜けなかった通信とがある。 冒頭で感じていただけたと思うが、「走り抜けなかった通信」のひとつが、この「職員室通信（教職員対象）」である。 常にどこかが途切れている。 あるいは、尻切れトンボになっている。 今回は、なんとか走り抜きたい。 １ヵ月１０号平均でコンスタントに発行しつづけ、年間、１２０号というのが目標だ。 ３月末に１２０号目を発行しゴールテープを切ったら、そこで今後の僕の身の振り方を考えようと思っている。 きょう、４月分の移動が終わった。 あと、５月分の移動が終わると、４月から１０月までつながる。 数えてみると、８０号くらいだ。 順調そうだが、「職員室通信一覧」をみると、７月には２号しか発行できていない。 そんなはずはない。 どうしたのか？ よく覚えていない。 どこかに散らばっているのか？ とんだトラブルだァァァ～！ ★画像＝ＤＡＫＡ古書店跡の４隅のうちの１隅。ここがどうしても「単純なものが単純な形で、緊張して生きている形」にならなかったのだが、【ブックエンド撤去】で、かなりいいカタチになってきた。 ★読んでいただき、感謝します。ついでといってはなんですが、下のバナーのクリック、ガンガン、よろしく頼みます☆(●≧з≦●)。  にほんブログ村 ★さらにリアルな情報は小高進の公式ホームページへ★ ★小高進のＷＥＢ無人駅線ページへ |
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