運動会の練習

　運動会の練習が盛んである。練習は次のようにしたい。
○　日ごろの体育学習の集大成でありたい。
　　体育の時間やその他の時間に少しずつ練習をしておく。これにより、演技の練習が教育となり得る。また高度な技をなし得ることになる。
○　技の追求をさせること。
　　 だらだら、へらへらやるのであればやらないほうがよい。技は、できたらよいのでなく、より美しくできるようにする。ここでは教師の高い価値観が必要になる。
○　演技だけでなく、応援席から入場門、入場門から演技場、演技場から退場門　退場門から応援席へとすべてを一連の演技とする。
○　「待つ、立つ、歩く、走る」これらの運動や姿が美しくできるようにする。このことにより主運動の演技が生きてくる。
○　しっかり教えたら、先生はだんだん手を退いて、子どもたちだけでできるようにする。　先生はいつまでも子どもにくっついて小言をいわない。
※　運動会が近づいてきて、はじめてバタバタと演技の練習をさせる。これでは、運動会での教育的な意義はない。教師が子どもを引きづり回している。子どもは受け身になり、やらされているだけである。
時間がないのでただ形だけができればよいということになる。腕をいっぱい伸ばす、足腰を十分に曲げる、つま先まで神経を入れる、目線を指先に向ける、リズムに合わせる、笑顔で表現するなどの追求をしなければならない。これらは、運動会の練習を見ていて強く感じることである。