今年も紅白見てしまった

正しくは「去年も紅白見ちゃいました」
ですがなんとなく（今年も）という気分です。

まったく期待はしていなかった（吉田美和もコブクロも出ない）
のですが、なんとなく見てしまいます。
ライブの強みですね。

復興にテーマを絞りこみ、音楽だけを表に出し、という
コンセプトも良かったのかなあ。
セットも面白かった。
（来年、じゃなかった今年もアレならあきるけど）

そのせいか歌手のみなさんが熱唱、熱唱、また熱唱
良い連鎖を起こしていたようですね。
これもライブの良さでしょう。

だから、中継やビデオは止めた方が良いですね。

○
前半もダレないで（人の多さには途中で飽きたけれど）
まずまずでしたかね。
このトシになると紅白で初めて知るという人が年々増え
ＡＫＢもマルマルモリモリもほぼ初めて聴きました。

Ｋポップですか、よく分かりません。
あれで人気がでるのですかねえ（トシヨリじゃ）
まあ、日本の似たようなのより少し上手いか？
驚くほどじゃなかった。

日本名で歌ってる人のほうが実力がありゃしないか。

後半はそれなりに実力派が揃っていましたが
別にいつでも聴こうと思えば聴けるしね。
演歌の連続も紅白だからなんとかガマンしたけれど。

○
これはマル暴じゃないか、と思って見るのも
けっこうな楽しみでした。
どれもこれも、と思えたり、逆にこの方は関係ないのかと
感心したりね。

まあ、年に一度、スキヤキをつつきながらビール片手に
テレビの悪口で盛り上がりました。
カミサンは白けてたかな。

舞台を片づけてたクロコさんが結構デカク映りましたよね。
あと叱られたのかなあ。

入試問題の著作権

生意気にも自分の専門外のことを目の前の専門家に
「～はどうですか」などと提案めいたことをする
しかも内容が噴飯ものである、こういうバカな態度をとる
人間が世の中に散見されます。
何を隠そう私がそのバカモノで、しばしば失敗してます。

さほどでなくても、黙ってればよいのに言って嫌われたりね。

「先生の塾、さすがに綺麗なビルですね」
これで止めておけばよいのに
「階段や教室の掃除がもうちょっと、そこここにワタ埃。」
などとやってしまいます。
こちらは一応親切のつもりですからアホの重ね重ね。

昨年は私立高校の先生に言わずもがなを申し上げてしまい
例によって（後から反省）してしまいました。
あちらは内心苦笑いされていたでしょう。

立場が逆ならば、私ならあからさまに「何も知らないのに」
ですが、あちらはそこはやはり教育者ですべて飲みこんで
表には何も出さず穏やかに
「お話は承りました。難しいことだとは思いますが」

○
皆さまご存じの著作権なのですが、学校の入試問題にも
関わりがあります。
著作権法下、人さまの作品を入試で使うことは構わない。
（入学試験ですから予め了解を得るわけにはいきません）
しかしそれ以降の二次利用には著作権が発生する、と
いうことらしいです。

つまり、たとえば入試問題を載せた過去問の頒布などは
著作権をクリアーしなければなりません。
国語の問題だけ欠けていたり、部分省略があったりね。
入試の過去問題集を発売される会社は大変でしょう。

○
私の申し上げたことは著作権がネックのことがあるなら
自分たちで問題文を書けばよいのでは、ということです。

作品全体を書くと言うのならば大変でしょうが
一シーンだけなら何とかなるのではないでしょうか。

一時、英語を話せない英語の先生が問題とされました。
同様に日本語を書けない国語の先生も問題でしょう。
生徒に書け書けと言いながら自分は・・・

国語以外の先生も動員し、論説文などを書いてもらいます。

校内のすべての先生の書かれたものから入試担当がチョイス
入試後に採用された先生にボーナスをだすことで予め
著作権を学校におくという契約をすればよいのです。

○
ただね、問題は盗作。
学校では調べられないでしょうからね。

そんなパクリの入試問題を作るような学校は評判を落とす
でしょう。
情けない心配ではありますが、今の日本人の倫理感は
あまりアテにならないので。