シューベルトがベートーヴェンから学んだ、『ソナタ楽章』の特徴
主題は２つでも３つでも良い。再現部で「２主題ならば、第２主題の終結時」「３主題ならば、第３主題再現時」に主調に戻って入れば良い
再現部は、「主題再現順序」も「再現部入りの調性」もこだわらない。第２主題での再現入りは、後期の最後の年の大作＝弦楽五重奏曲ハ長調D956第４楽章まで継続している。
再現部の「第２主題」と「第３主題」再現部は、呈示部の５度下になるのが基本。
これらのことを、（ハイドン と モーツァルト ではなく）ベートーヴェンからシューベルトは習得した。
多くの楽曲分析本に書かれている「ベートーヴェンのソナタ分析」類の本では、「第１主題から第２主題への経過句」と分析されているフレーズを、シューベルトは「第２主題」として習得し、自分の作曲に適応した
である。
ピアノソナタで例に取ろう。（弦楽四重奏曲とかだと、読者の皆様も困惑すると思われる。）
第２番イ長調 と 第３番ハ長調 の共に第１楽章の楽譜を見て頂きたい。
ベートーヴェンピアノソナタ第２番第１楽章第５８小節から第８３小節までの楽節（５度上のホ短調で開始される）
ベートーヴェンピアノソナタ第３番第１楽章第２７小節から第４７小節までの楽節（５度上のト短調で開始される）
これを『シューベルトは第２主題』として習得した。さらに、ワルトシュタインソナタの第２主題のように「３度上」で呈示、も習得した。これが、シューベルトのソナタの骨格を作り上げた。「ハイドン基準」では、ルール違反に感じるガクシャが多い。だが、私高本は、この点こそが「シューベルトのソナタの魅力」と感じる。
「シューベルトのソナタ楽曲の補筆」をする上で、昨日今日書いた内容は大事である。
「シューベルトピアノソナタ補筆」に於ける「補筆者の癖」
バドゥラ=スコダ → 上記ルールを熟知している。細かな「独自追加」が不要に感じられるのと、「下属調での再現部開始」にこだわる時が多いのだけが難点
ティリモ → 上記ルールについては、バドゥラ=スコダほどは神経は行き届いていない。妙な箇所で転調する補筆が多い。また、旋律線の高さが妙で、「響かない」頻発。「バドゥラ=スコダとは違う」にこだわり過ぎ、と感じる。
バール → ハイドン ＆ モーツァルト の「主調で再現部は通す」での補筆であり、『シューベルトの魅力』を最大限には生かせなかった、と感じる
バドゥラ=スコダ と ティリモ は、D625第１楽章補筆で、「シューベルト自筆原稿」の１部を無断で（注も無し！）カットしている、ことをここに明記する。
さらに、７年ぶりに「シューベルトピアノソナタ補筆完成版」を作成して判明したことがある。（７年間で、私高本の猫頭の理解力も大いに向上した。全ては、佐伯周子 の演奏のおかげである。）
