ＥＱ

私は　お勉強ができる人が好きだ。

そしてお勉強ができる人を尊敬している。

子供たちにも　お勉強ができる人になって欲しいと思っていた。

それは
「ボクの学校は山と川」、「ボクの先生は山と川」とは
矛盾しないと思っていた。

だって　私が子供の頃の　お勉強ができる人の多くは
遊びも　運動も　天才だったもの！


ｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓｓ

食べたいと思うもので　お弁当に入れたいな、と思うものは
前の晩のおかずにする。

これは　
あまり美味しそうに写ってないけど実は美味しい（笑）、
コンニャクの煮付け。

だし汁と醤油を入れて　煮込むだけ！

七味を振ってパクパク。

ｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄｄ


いろいろな理由があって
地元の中学ではなく
遠く離れた私立の中高一貫校に息子を入れた。

同じ小学校から同じ中学に進む友達はひとりもいなかった。

ウチの息子と　両親の都合で引っ越す子の
ふたりを除いて
同級生は全員、地元の（娘が出た）公立中学へ。

勉強ができる子だから
そこを伸ばしてやりたいが
地元の公立校ではそれができない、
そんなことも　端っこの方の理由のひとつだった。



娘は地元の中学で
充分に学校生活を楽しんだし
なにしろ　
今の彼氏との出会いを果たした（笑）。

けれど
「あの中学では　
　Ｙみたいなタイプだと　いじめられるかもしれない。」
と言っていたのは　その娘だ。

中学は　その頃　近隣の地区の中で一番荒れていた。

それも　端っこの理由のひとつ。



他にも理由はいくつかあったが
最後は(親が責任をかぶりたくないせいもあって、）
息子本人に選ばせた。

彼にしてみれば
友達を失うかもしれない　瀬戸際ではあった。

そうして選んだ中高一貫校、
なんとか　イジメの対象にもならず、
登校拒否も退学もせずに　毎日通ってくれている。



受験前後の説明会で
学校のたぶん偉い先生が

「学習能力の向上も大切だけれど
　受験のための偏差値だけでなく
　【人間偏差値】とも言うべき
　人間性の充実も重要である。

　わが校では　人間性の成長に対しても
　充分に取り組んでいく」

と言ってくれたのがうれしかった。

学力偏重の息苦しさなんか　真っ平ご免だ！



そしたら　それから間もなく
ひとり　東大合格者が出たらしく、

急に学校が浮かれ出し、
「東大、東大」と言うようになった。

そして　システムやカリキュラムは毎年変更され、
そのつど説明があって

しかもそれを聞かされると　
私はもっとも乗せやすいタイプのオカアサマなのだった。



【ＥＱ】という言葉は知らなかった。

知能指数、ＩＱに対して、
「心の知能指数」
（または　心の知性、Ｅｍｏｔｉｏｎａｌ　Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ）
と呼ばれていたもので、
ＴＩＭＥ誌が紹介した言葉だそうだ。

【ＥＱ】は

①　自分の感情を理解する

②　自分の感情をコントロールする

③　物事を楽観的な考え方で処理する

④　相手の気持ち・感情を理解する

⑤　人とうまく付き合う

これらの能力を言うらしい。



自己主張第一主義の国　アメリカで
この【ＥＱ】が注目されたのは
どんな文化の国であろうと
社会と言うものは　すべて　人と人とのつながりでできている、
ということの表れ。

どんなにＩＱが高くても
社会的に成功しない人が多く見られることから
アメリカで原因を分析した。

その結果、
アメリカでは対人関係の大切さが再認識され、
日本の昔ながらの【気遣い】の文化を学ぼうとしているらしい、

と本で読んだ。



だけど　日本では　能力主義の導入とかいいつつ
他人への思いやりや【気遣い】を軽視する傾向にあるように思う。

戦後　何事も　
【気遣い】のない　遠慮もない　
アメリカ主義を見習おうとしてきた
とも思う。

誤った個人主義の輸入、などという言葉も使われた。



アメリカの文化や　アメリカ人というのが　
必ずしもそんな無遠慮な自己主張の塊だとは言わないけれど

日本人はそう信じて　
まねしようと　努力してきた感がある。

勉強ができなくても
社会人として立派に生きてきた人は多かったのに。

都会に住む人ほど　あめりか人になろうとしていた気がする。

そして田舎人をバカにしていた気がする。

本当は　何年たっても変わらない　田舎人の方が
人間として　優秀だったのかもしれないのに。



私は息子に　どういう人間になってほしかったんだろう？



中学入学以来、
アメーバみたいに　やることがぐにゅぐにゅと変わる学校だが
やせっぽち息子は　
担任には恵まれ　
部活も充分に楽しんで　
家中で一番背が高くなった。

スーパーへの買い物にもよく付き合ってくれ、
荷物は全部持ってくれる。

（一応、ママは重いものを持ってはいけない
　乳がん患者なので？）

超がつく文系の息子は
東大はもちろん　国立は受けてくれないらしいのだが

とりあえずは受験生になった。



中学生の時は　
「途中でこの中学をやめたい、と言い出したらどうしよう？」
とドキドキし

高校に入ってからも
「中退する、と言い出したらどうしよう？」
とハラハラしていたが

なんとか卒業はできるだろうと　最近ようやく安心している。

安心している場合じゃないのだが。

先月の模試の結果が返ってきた。

息子は　夏休み明けに
志望校のランクを　カクンと大きく下げたのだが
それでも同じく判定は【Ｃ】なのはどうして？



いいんだ、それでも。

最近では落ち着いた子になってくれたから。

（それにしても　判定【Ｃ】で満足してるお前って・・・・・・。）

でも　不思議と　成績とＥＱって、比例してる気がする。



第一志望（今度の）には受かってほしい。

だけど　それが無理でも
人の心の痛みに気づいて　思い遣れる人になってくれたら。。

自分の感情をコントロールできるようになったから、
このごろ壁の穴が増えなかったんだよね？

君は　ＥＱも優秀な人になれるよね？