ブレイクする環境

教育系の仕事をしていると、お客様のご意向で、今、費やしている「教育コスト」を削減して「採用コスト」に回したいというお話を耳にすることがあります。

つまり、教育しなくても何とかいい資質を持った人を採用したいとのことなんですが。

そりゃそうですよ・・・・・

今は、自分の仕事で精一杯で、教えるとか育てるとかまで手が回っていないというところが、大半なんですもん。

正直、極端な話、育つのに、手がかからない人ほどありがたいものってないと思います。

なのに、せっかく納得できる採用ができても長続きしない。

企業から見て、採用したい人って、だいたい次の行き先を自分で選べる人ですから、環境次第でしょうがないかなぁとも思えてしまいます。

さて、昨今失敗しました枝豆の栽培の教訓から、思うのは

種の袋の裏側には、植物の特性が書かれていて、種まきの時期が記され、栽培方法が書かれています。

どんな種も、発芽率はだいたい８０％以上のようです。（わが家の枝豆も、確かに１０個種をまき、8個は芽が出ました。）

しかし収穫できた枝豆の不作理由はいろいろ考えられます。

育つ土台の土が悪かったのでは？
種まきの時期が遅かったのでは？
水まきの頻度は？
肥料の種類は、
　即効性のあるものがよかったか?
　緩効性のものがよかったのではないか？
日光が十分だったか？
鳥害や害虫、雨風から守ってきたか？

人の教育も同じだと思っています。

確かに人にも、その環境での発芽率ってあるかもしれません。
そして、多くの場合、生育には手間隙がかかるものだと思います。

しかし、時代はその緩やかな成長を待ってくれないから、何かベストプラクティスを参考にして、合理化して促成栽培を試み、そして、いい花を咲かせ、収穫を繰り返す。

苗を買ってきても、実のならない苗もあります。
種から育てても、強い根をはり、翌年も翌々年も、楽しませてくれる花もあります。

自分から、何か変わってみたい、やれるならやってみたい、もっといろんな面で豊かになりたい、

動機は何であれ、人は何かしら上方向に、横方向に、多少なりとも伸びたいものだと私は思っています。

教育環境は、変えようと思えば変えられる。

育てる側に改良する余地の残される環境にも関わらず、

無理やり人だけ変えようとすれば、その息苦しさに耐えられる余程生命力のある苗や、

自分の動機を置き去りに、その枠の中で静かに環境に同化できる苗なら生き長らえることができるかもしれない。

どっちも生きづらい。

人は皆、自分なりの誇りや使命、自分独自の価値観を大事にしたいと思っているから、

誰もが、自分なりの成長を感じることができ、必要に応じ、ブレイクできる環境を作ることが大事だと思う。

「楽に育つ人」より、誰もがブレイクしやすい環境を作ることの方が大切だと考える日々です。

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