日本史ではなく世界史が何故必修？ ～高校必修科目未履修問題１～

　富山県の高校で、必修科目である世界史の授業が未実施のため、このままでは三年生が卒業出来なくなるという事態が発生している。

　現在の学習指導要領によれば、社会科の中で世界史は必修で、もう一つ日本史と地理の何れかを選択し二科目履修という規則だという。学校側の話によれば、受験に不要な科目は勉強したくないという生徒の声を反映してこのような結果となったと説明しているが、学習指導要領まで逸脱した状況を許してしまった学校側の責任は大きいと言わざるを得ない。

　ただ、今回疑問に思うのは、世界史を必修とする学習指導要領のあり方である。何故、日本史は必修ではなく世界史が必修なのか疑問に思った人も多いのではなかろうか。

　「歴史教育を考える」というＨＰ（＊１）でこの世界史必修に関する疑問が投げかけられている。要約すると、国際社会に生きる人間づくりには「世界史」が必修で、「日本史」は必要ないというのが（文科省の）理由だそうだが、この考え方は全くの誤りであり、国際社会に生きる人間を育むのであれば自国の歴史や伝統文化を知った上で、それらが他国と違うことを学ぶのが妥当であって、「日本史」を必修とすべきである、とのことである。

　フェミニズムを含む欧米崇拝や反日の影響は教育界にも侵略している。学習指導要領や教科書の内容にもその影響は現れている。反抗的な女子高生や、日の丸や君が代に反対する教員の存在などはその典型例と言えるのではないだろうか。今回の件を単なる学校側の不手際と捉えるのではなく、学校で一体全体何が教えられているのか、今一度見直す必要があるだろう。

（＊１）「歴史教育を考える」
http://www.rnac.ne.jp/~a6m5zero/index.htm

＜追記＞
　今回の件は富山の高校に限らず、全国の高校でも同様な事態が相次いで発覚している。昨日のテレ朝系報道ステーションでもこの件を取り上げていた。その中で、過去の卒業生に対するインタビューでは、実際は未履修なのに履修したことにした男子学生２名には顔を隠し、次に正しく履修した女子学生には顔を映してそれぞれインタビューを行っていた。特に女子学生の「ずるいと思う」というコメントには字幕を大きくするなどの強調をしていた。

　本来悪いのは学校側で生徒は悪くない。しかも正しく履修した者とそうでない者には男子も女子も無関係に存在するはずだ。にも拘らず、正しく履修した者に敢えて女子学生を選び、そうでない者に男子学生を選んで報道しているところには、男＝悪、女＝善のフェミニズムによる印象操作がさりげなく埋め込まれていることにも注意したい。こうした形で徐々に国民を洗脳しようというのがフェミニズムの策略なのだ。


【主な出来事、話題】
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