大切なお子様をお預かりしているのですが
時に厳しく突き放したり、叱ったりしなくては
いけないことがあります。
「今日はもう帰りなさい!」
などとたまに大きな声で一喝することがあるのですが
やっぱりその瞬間はとてもつらいです。
できれば叱りたくありませんから
話したり、話を聞いてあげたりして
なんとか机へ向かってもらえるように
気分を前向きにしてもらえるように・・・
と、するのですがそれが逆に
あまえに繋がることもしばしばあります。
できるだけ叱りたくはありませんし
大きな声も出したくありませんので
できるだけ、場の雰囲気を感じられるように
躾けてあげたいです。
叱る前には「この叱り方で良いだろうか」と
何回も頭の中でシミュレーションしますし
叱った後は、猛反省をします。
きちんと想いは伝わっただろうかと。
感情的になっているわけでも
もちろん、体罰でもありません。
強弱と言いましょうか、静と動と言いましょうか。
子どもたちにメリハリを伝えるための
最終手段として、やはり時に「厳しい態度」が
必要なときがあるのだなぁ、と
いつも考えさせられます。
日々勉強です。
時に厳しく突き放したり、叱ったりしなくては
いけないことがあります。
「今日はもう帰りなさい!」
などとたまに大きな声で一喝することがあるのですが
やっぱりその瞬間はとてもつらいです。
できれば叱りたくありませんから
話したり、話を聞いてあげたりして
なんとか机へ向かってもらえるように
気分を前向きにしてもらえるように・・・
と、するのですがそれが逆に
あまえに繋がることもしばしばあります。
できるだけ叱りたくはありませんし
大きな声も出したくありませんので
できるだけ、場の雰囲気を感じられるように
躾けてあげたいです。
叱る前には「この叱り方で良いだろうか」と
何回も頭の中でシミュレーションしますし
叱った後は、猛反省をします。
きちんと想いは伝わっただろうかと。
感情的になっているわけでも
もちろん、体罰でもありません。
強弱と言いましょうか、静と動と言いましょうか。
子どもたちにメリハリを伝えるための
最終手段として、やはり時に「厳しい態度」が
必要なときがあるのだなぁ、と
いつも考えさせられます。
日々勉強です。