2015年度に向けてスタッフ募集中！

来年2015度にむけた講師の募集をさせてもらっています。
社会人から大学生まで、けっこうな数になってきました。
ありがとうございます。

ただ今年、卒業をされる講師の方々が多いので
まだもう少し募集を続けたいと思います。

このブログを読んでくれているスタッフ志望の人は
そんなにいないかもしれませんが、たまに
「このブログを読んで、ここで働きたいです！」
と、面接時に言ってくれる人がいます。
m(_ _)m　ありがとうございます。

教えた事がない、とか
うまく指導できるだろうか・・・
などと不安な事も多いと思いますが
安心してください。

現在のスタッフもみなさん同じでした。
最初は補助スタッフとして始めてもらっていますが
いつの間にか、こうしたい、あぁしてみよう！
などと創意工夫して子どもたちと接してくれています。


共に成長するイメージで（もちろん我々も！）
一緒に働いてみませんか？
(^^)/

お問い合わせは
メール（mail@pegasasu.info）
またはお問い合わせフォーム
（http://www.pegasasu.info/recruit.html）

もしくは電話（フリーダイヤル）
0120-85-3772

までお気軽にお尋ねください！

時間管理できる人に！

大学受験を目指している高校生の学習量は
科目数が多くなってくるともうたいへんな量です。

計画をしっかり立ててやらなければ
おそらく偏った学習になってしまうことでしょう。

そこで重要な能力が「時間を管理すること」です。
タイムマネージメントができるようになれば
立派なものです。ぜひ目指したいです。

どうすれば時間管理ができるようになるでしょうか。

それは、（時間に）規則正しい生活を心がけることです。
6:30に起きる、7:00までに身支度をして・・・
など、生活の習慣を一律にしていきます。

今日は6:00に起き、一昨日は8:00過ぎ
などでは時間管理の能力が付きにくいです。

できるだけ平日くらいはやるべきことを
決めた時間に束縛されてやりきるのが良いと思います。

そうして、徐々に時間の使い方を管理できる人になれば
周りを見る余裕なども生まれてきます。

受験生に対して何よりも最優先して
この時間管理の習慣をつけてあげることが
我々の最優先業務だと思います。

公立高校の特色選抜

今週から私大の前期一般入試が本格化してきました。
来月は私立高校、公立高校推薦、特色選抜　と
高校入試が目白押しです。
寒くなり、インフルエンザも流行りだしていますので
受験生は十分気をつけていただきたいと思います。


ところで、公立高校の特色選抜ですが
各高校によってさまざまな形式の入試問題ですが
はるかに一般入試の問題の方が難しいところもあれば
その逆もあります。

問題の内容を見比べると、若干偏差値の逆転が
起こっているような気もします。

「特色」と言うだけあって特色ある入試問題です。

なかなか手強いですがじっくり考えればできるので
ぜひがんばってもらいたいと思います。

冬休み講座の準備期間！

冬休み講座の準備を進めています。
おおかたのプランを決めて
そのあと個人ごとのプランニングを行います。

やる内容はもちろん志望校によっても違いますし
その子の性格によっても若干違ってきます。

また講師との関係も重視します。
長年、同じ講師だとマンネリ化してしまうことも
考慮に入れつつ考えていきますので
正直、始まるまでがかなり過酷な業務になります。


みなさんは冬休み講座が始まるとたいへんになりますが
我々、運営する側のスタッフは、始まってしまえば
あとは子どもたちと朝から晩まで
真剣に（楽しく）向き合っていけるので
今から冬休みが待ち遠しいのです。（笑）

さて、これから2週間、個人ごとの日程調整やら
超お忙しになりますが気合い入れてがんばります！


今日もお問い合わせをいただきました。
ありがとうございます。

まだもう少し、座席に余裕のある日がありますので
一度、話だけでも・・・とお考えの方は
お気軽にお問い合わせ下さい。

子どもたちの長い未来を考えると・・・

夏休み特別講座についていろいろ思案しています。
受験生はやることがいっぱいなのでどうしても
塾へ来てもらう時間と回数が増えてしまいます。
しかし、けしてそれに依存しすぎないように
塾の中では指導時間と演習時間ともう1つ
「自学」の時間を作っていきたいと思っています。

自学の時間というのは、与えられるのではなく
自分で、やりたい　とか　やろう　と
思うことをやる時間です。
それが的外れだったりする場合はもちろん
指導が入りますが（笑）
できる限り自分で自分の課題を見つけて欲しいと
思っています。


小学生で公立進学の人は学校の宿題なんかも
塾という空間でやってみるのも良いと思います。
「わからないところは先生にいつでも聞ける」
っていうメリットもありますが
これも同様で、あまり依存しすぎてはいけませんから
極力「自学」の時間として利用してもらいます。


今だけのことを考えれば教えてあげることが
その子にとっては嬉しいことだと思います。
きっと満足してくれることと思います。

ですが、長い目で見るとそれはその子のために
なっていません。言うまでもありませんが。

せっかく塾に講習費を払ってまで通わせるのだから
教えてもらわなくちゃ損だ！
って思いがちですが全く逆です。
できる事まで塾に頼ってしまって
依存心ばかり育成してしまっては本末転倒です。

生きていくための力を付けられる教室にしたいです！



※明日からいよいよ堅田校移転先の教室の改装が始まります。
　まずは看板が設置される予定です！
　楽しみです。
　内装は自学できるスペースをしっかり確保してもらいます！
　またこのブログでもご紹介していきます。

10年後の教育現場を見据えて

2015年を目標に教科書や問題集などが
「完全デジタル化」に向けて大きく変わってきます。
と、言ってもあまりピンと来ないかもしれません。


当塾がパソコンを使って指導を始めたのが
ちょうど2000年でした。

当時は「Windows Me」がデビュー。
SOTEC社が10万円を切るパソコンを発売しだした頃で
いわゆるパソコン普及期でした。
ですが、性能はまだまだ今の1/10程度だったと思います。

もちろんインターネット接続料も従量課金制。
使った分だけ請求が来るタイプでした。
夜9:00から朝7:00頃までが使い放題（テレホーダイ）
なんていう時代で現在のインフラへの過渡期です。

今でこそ当たり前のようにインターネットが
どこでも使い放題になっていますが
当時ではこんなことになるなどと想像できませんでした。

まさか、iPhoneやiPadなどという代物がこんなにも普及するとは
誰も考えられなかったのではないでしょうか？


さて、ここで冒頭に掲げた電子教科書の件です。
まさか小学生がiPadの様なものだけをカバンに入れて
通学している姿なんて想像もできませんよね。

すぐには実現しないかもしれませんが
今の子どもたちが大人になる頃（あと5～10年後）は
確実にそんな時代になっていると思います。


と、なると塾の指導も絶対に変わります。
いえ、既に徐々にですが変化してきています。

今後も「10年後は、だいたいこんな感じかな？」という
イメージを描きながら一歩先行く指導法、教材を使って
指導していきます。

その方が教える方も楽しいですしね！（笑）
いつまでも子どものようなワクワクする心を
忘れないようにしたいものですね。

点数アップはがんばった生徒の実績！

点数がなかなか上がらない生徒のほとんどは
「もうこのくらいでいいや！」
と、テスト前の勉強の時に感じるそうです。

昔から100点を取ろうと思ったら
100点の勉強だけではだめで
120点くらい取るくらいの気持ちが必要だ
なんて、よく言われたものです。

勉強した80％くらいしか点数にならない
と思った方がいいのです。

ですから
「8割くらい勉強したからこれでいいや」と
やめてしまったら×0.8（8割）で64点。
半分くらいやめっちゃったら40点なのです。

中学校までのテストなら範囲をどのくらい網羅したかで
だいたいの点数の予想がつきます。
100点や100点近く取る生徒はテスト前に
「何しようかな・・・あれもやったし、これもやったし」
と、かなりの量をこなしているのです。

だから、塾のおかげでもなんでもありません。
点数が上がったのは自分の粘り、がんばった証拠です。
塾はそのきっかけに過ぎません。

いくら塾がこれだけやって！と言っても
やらなきゃ意味がないです。
やらせられないのは、塾に責任があっても
やった生徒の実績を「塾の実績！」なんて言えませんね。

明日はいよいよ滋賀県立高校の合格発表です。
祈！合格。

明日は県立高校入試

今日は経営者の勉強会に参加させてもらってきました。
私にとって、感動の7時間となりました。
感謝。

学習塾の経営者ではありません。
異業種の方々ばかりですが
みなさんと通ずる所があって
たいへん有意義な会でした。


さぁ明日はいよいよ滋賀県立高校の入学試験です。
みんな体調万全で明日を迎えられますように。
そして持ってる力が発揮できますように。

祈っています。

教材研究！

日中はぽかぽかと春の陽気を感じるくらいに
なってきました。春はもうそこまでやって来ています。

ここ最近、当塾の授業についていろいろ考えています。
1人1人に違ったスタイルで授業を提供していけるように
日々、いろいろな教材や手法を考えています。

どんな指導がこの子には合っているのかなぁ～？
と考えだすと、たくさんの教材等を知っておく必要がありますし
また、できるだけ用意しておく必要があります。


どんな教材も一長一短なので、その子どもに合った
教材を選んでやらせられるのがベストです。

塾講師も日々研究なのです～！（笑）

小学生の体験授業でいただいた嬉しい声！

今日は安曇川校で小学生の体験授業がありました。
もちろん通うよ！2月からなの？すぐに始めたい！
って嬉しい感想をくれました。
勉強は本来、楽しいものです。
「やらなくちゃいけなくなる」その頃から
徐々に億劫になってきます。

やらされる勉強を小学生のうちにつけないように
それを意識して小学生には接しています。

高校生になれば精神的にもかなり成長し
半分大人になり、自分から学ぶようになります。

問題は中学の3年間ですね。
ここを自発的に乗り越えられれば
ほぼ勉強に苦しむことなくクリアーになると思います。

と、言っても悩みはどんな時にもつきものですから
悩んで当然です。

悩みを打ちあけてもらいながらがんばれる場所に
なるように、これからもがんばりたいと思います。