声（コーリング）

１月１７日（日）の練習は、２年生７人、１年生７人、大人７人の計２１人で活気がある練習になりました。
※デジカメを忘れたので写真はありません。

今日の練習のテーマは、
　①球を取る際のスピード
　②力強いコンタクト
　③ディフェンス
などでした。参加した中学生は、もう一度思い出して、よく理解し、頭の中を整理しておいてください。

ディフェンスは、ポイントを単純にすることでずいぶん良くなっています。
もう少し、同じような練習を繰り返していきたいと思います。
ただ、良くなればなるほど、２次、３次における声（コーリング）の必要性を、中学生自身が感じているのではないかと思います。

ディフェンスにおける声（コーリング）というのは、他の人をどう動かすかということです。それにあわせて自分がどう動くかです。

「こちらに来い」「次の選手に行け」「その選手を見ろ」「早くつめろ」「ゆっくり」・・・・・。
色々な声がありますが、中学生ラグビーは全部で１２人であり、必ず人数が不足したり、遅れる場面が出てきます。その時に、皆が自分の考えで（あわてて）勝手に動きディフェンスできるのは、相手の力が相当劣る場合だけです。

声を出すことで、はじめて自分の意思が仲間に伝わり、選手同士の気持ちと動きが結ばれ、一つの組織として動くことができ、２次、３次、４次・・・と固いディフェンスを繰り返すことができます。

セットプレイからのディフェンスはできて当然です。
ディフェンスは声を掛け合いながら辛抱強く繰り返し、アタックは一気に攻める。そういうチームを目指そう。

声は間違えても構いませんし、間違いというものは無いと思います。
下級生が上級生に指示するのも当然です。
遠慮せずに、どんどん声を出そう。

（追伸）
練習が少し激しくなっています。
ヘッドキャップ、ショルダー、マウスピース、その他テーピング等、自分でキッチリ準備してください。