学校の変革、つくづく思うこと

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 授業研究会の実践（表現活動）より 】

　最近、つくづく感じることがある。それは、「これでは、『学校が変わらない、授業が変わらない、子どもが変わらない』ということである。」その理由として、自分を含めてであるが、
１教師の概念（形式）主義
２試してみない
３事実をしっかり見ない
４他から謙虚に学ばない
５困難に挑戦することを言うリーダーが少ない
　等であるように思う。まず、学校や教師は、校内の研修や自分の研修の前提として、これらの５つを確認する必要があるだろう。そうしないと、すべてが何年経ても変わらないように思う。


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