Ｙ氏からの、中国の路上で出会った動物の写真である。
全てスクーターに乗せて運ばれている。
運悪くスクーターと一緒に倒れたら、豚や鳥が飛び散り、
野良犬やカラスが、寄ってくるであろう。
大きな魚であるが、名前は知らない。
猫も敬遠するぐらい不味い魚 、”猫またぎ”と呼ばれているのではないだろうか。
子豚のようである。小豚の丸焼は、柔らかくて美味しい。
これらは全て人間の食料となる動物である。
我が家の動物達は全て元気で、ブーコさんは餌作りに追われている。
動物の種類は、痩せぎすのトド、きめ細かなピンクの肌を持つブタ、
ひょろっとして元気だけはよい雄鹿、スーパー駄犬２匹である。
文章講座の時に提出した下手な文章を、添削していただいた。
解り易い文章であろうと思うが、自分との波長が合わない。
内容は同じであるが、表現が違うので馴染まない。
広報を作る時、挨拶文とか行事報告等当事者にお願いする。
割り付けをすると、文を縮小したり、文をふくらましたりする必要が出る。
許可を得て、文を直させて頂くが、作者は違和感を感じておられることであろう。
しかも、文章の専門家でもない者が直すのである。
今後は、この事を十分頭に入れて仕事をしよう。
添削後の文章である。原文は２月４日の「蕗のとう」である。
きょう４日は立春というのに、朝の広島市内の最低気温は０℃。
まるで冬に逆戻りをしたみたいだ。
きのうまで暖かい日が続いただけに、嘘のように感じてしまう。
山菜採りの得意な友人が、朝イチで電話をくれた。
立春には蕗の薹が顔を出すだろうと思って、
例年通りの場所を探したが、「まだ雪の中のようだった」という。
そういえば我が家の畑はどうだろうか。隅の方に少し植えていたのを思い出した。
「あった、あった」。たくさんの蕗の薹が顔をのぞかせている。
これまで暖かい日が続いたので、春になったと勘違いしたらしい。
しっかり衣をまとって、次の出番を待っているのもいる。
早速今夜の食卓に載せることにした。
この時期には、「三寒四温」という季語もある。
移り気な春の香りを、じっくり味わってみよう。
文章の書き方講座は、３回で終了した。
講師より、文章の心得１０カ条のプリントを頂く。次のようなものである。
1、Ⅰつの文章を短くしよう 2、出来るだけ具体的に書こう
3、結論は最初に書こう 4、主語と述語を近づけよう
5、１文に盛り込む内容は、1つに絞り込もう
6、句読点を適切な場所に入れよう
7、漢字よりもひらかなを多くしよう ひらかな7：漢字3
8、「受け身」を多用しないように 9、接続詞は限りなく０にしよう
10、文末はすっきりさせよう
参考にしながら文章を書くが、こだわり過ぎると更にぎこちない文となる。
他人の文章批判をすることは出来るが、自分のになると批判精神が消えてしまう。
孫のＮ実は、就活のために帰ってきた。母親の所から通勤したいとのことである。
アルバイトのお金で、”就活５点組セット”を買ったと披露する。
５点セットは、スーツ上・下、カッターシャツ、カバン、ローヒールの靴である。
全て黒一色の、カラスである。
会社説明会、面接等の就活に集まる男女が、全てカラスである。
黒一色のスーツに、頭髪も全員黒とは、異常な風景である。
ここまで没個性にする理由は、何であろうか？
自分の好きな自分に似合う服を着て、個性を競って面接を受けると、
試験官も、選考し易いのではなかろうか？
遠景はボケて霞がかかったようである。
黄砂か、ＰＭ2.5か、花粉かを予想するが、どれも嬉しくない。
婦人公論 3/15号増刊として、”曽野綾子さんに学ぶ 人生後半の 潔い生き方”
との題で発売された。写真がふんだんに使われているので、またまた買ってしまった。
Ｔ先生はもろに呆れ顔。
同じことが書いてあるのに、なぜ出版する本をすべて買うのかと問う。
他の人々も、次のような悪口を言うのがいる。
田園調布に棲んでいるような人に、我々庶民のことは解らないだろうとか、
上から目線で、説教口調の本は読みたくないとか、批判をする。
何を言われてもただ笑って受け流す。批評が当たっていてもいなくても関心がない。
観点が違う。善し悪しではなくて、好き嫌いである。
どうであっても、とにかく好きやねん！
Ｙ氏から送られた稲の写真である。
秋の終わりに、やっと草刈機でなぎ倒したように刈り取られた稲は、
その後も放置されたままである。現在の状態は、緑色の植物が育っている。
稲のモミが芽を出したのであろうか？
寒さのために芽出しは無理であろうと考えるが、葉の尖った草であろうか？
その草なら、猫や犬達が時々必要とするものであろう。
今後、どのような状態をたどるのであろうか？
晴れの日が続いて、暖かさを感じる日々である。
庭の隅には、屋根から落ちた雪の塊が、まだ解けずに残っている。
この暖かさが明日も続けば、雪の姿は無くなるだろう。
日当たりのよい野原には、蓬の緑が目立つ。
水仙の蕾も、日に日に大きくなり、春の訪れを感じる。
「子育て支援員養成講座」最終日である。
講義の内容は、子供の食事、子供の遊び、子供の病気についてである。
子供遊びについては、けんだま、折り紙、童謡、ままごと等の実習もある。
折り紙では、”シュリ剣”を作った。
５歳児達のお遊びだそうであるが、なかなか上手に折れない。
理論で折ろうとするから、頭の中がグシャグシャになる。
”ままごと”遊びに於いては、父母をはじめ兄弟、祖父母などが登場するのは当然であるが、
最近はペット役になりたいとの希望が多いとのことである。
癒し系を求めて、犬猫等のペットを飼う家が増えたのであろう。
「解り易い文章を書くには」との講習会で、４００字ぐらいな短文を書いて批評会をした。
褒められるとは夢にも思っていなかったが、厳しい指摘を受けた。
”ボロ、カス”である。”ケチョン、ケチョン”である。
同じ内容の言葉を重ねるのはくどいと言われたので、一つにまとめると、
”ボロンチョ”の批評である。
４００字ぐらいな文章では、焦点を一つだけに絞り込み、
てんこ盛りの内容にすると、文全体がぼけるとのことである。
最後の文の”オチ”は、初めの文章との関連付けをしなければいけない。
オチが良くないと、文章全体が死んでしまう。
ブログの文章を書くことが、怖くなる。
しかし、文を書く習慣を忘れると、更に文章が書けなくなる。
指摘されたことを頭に置きながら、少しでも解り易い文章になるよう、書き続ける。
努力しても簡単には上達しないので、”ボロンチョ”の文章を書き続けることになる。
山梨県などの関東地方は、豪雪の後遺症がまだ残っている。
孤立状態の地域もあるとのニュースである。
亡くなった方もおれるとのこと、一日でも早く平常が返ってくることを祈る、。
幸い我が地方は、事なきを得た。今回の低気圧も、薄化粧ぐらいで済み、
山は丘雪程度である。
